วารสารสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ISSN: 2822-1117 (Online)

กำหนดออก: 3 ฉบับต่อปี ได้แก่ ฉบับที่ 1 (มกราคม – เมษายน) ฉบับที่ 2 (พฤษภาคม– สิงหาคม) และฉบับที่ 3 (กันยายน - ธันวาคม)

นโยบายและขอบเขตการตีพิมพ์:

วารสารสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม มีนโยบายรับตีพิมพ์บทความคุณภาพสูงทางด้านสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม รวมถึงสหวิทยาการด้านการศึกษา โดยมีกลุ่มเป้าหมาย คือ คณาจารย์ นักศึกษาและนักวิจัยทั้งในและนอกสถาบันการศึกษา

ประเภทของบทความ: บทความวิจัย, บทความวิชาการ และบทวิจารณ์หนังสือ

กระบวนการพิจารณาบทความ:

บทความทุกบทความจะต้องผ่านการพิจารณาก่อนตีพิมพ์ จากผู้ทรงคุณวุฒิ (Peer Review) จำนวน 3 คน ซึ่งเป็นบุคคลภายนอกจากหลากหลายสถาบัน และมิได้อยู่ในสถาบันเดียวกันกับผู้ตีพิมพ์บทความ และมีความเชี่ยวชาญในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง โดยได้รับความเห็นชอบจากกองบรรณาธิการในลักษณะปกปิดความลับของทั้งสองฝ่าย (Double blind peer-reviewe) ที่ผู้พิจารณาบทความจะไม่ทราบชื่อ หรือข้อมูลของผู้เขียนบทความ และผู้เขียนบทความก็ไม่ทราบชื่อผู้พิจารณาบทความเช่นกัน และทางวารสารได้กำหนดความคล้ายของเนื้อหาบทความกับเอกสารที่เผยแพร่แล้วและเอกสารที่อยู่ในกระบวนการทั้งหมดใน ThaiJO (ทั้งเอกสาร) ด้วยโปรแกรม CopyCatch ในระดับ ไม่เกิน 25%

ค่าธรรมเนียมการเผยแพร่:

วารสารจะเรียกเก็บค่าธรรมเนียมการเผยแพร่บทความละ 3,500 บาท โดยชำระค่าธรรมเนียมหลังจากบทความผ่านการพิจารณาเบื้องต้นจากกองบรรณาธิการวารสาร ก่อนที่จะดำเนินการส่งบทความถึงผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อประเมิน ในกรณีที่กองบรรณาธิการปฏิเสธการตีพิมพ์หรือกรณีที่ผู้เขียนขอยกเลิกบทความเองจะคืนค่าตีพิมพ์ แต่หากมีการส่งให้ผู้ทรงคุณวุฒิประเมินบทความแล้ววารสารจะไม่คืนค่าธรรมเนียมให้ ผู้เขียนสามารถชำระค่าธรรมเนียมผ่านบัญชีธนาคารออมสิน เลขบัญชี 020357858636 ชื่อบัญชี "มูลนิธิบวรเพื่อการศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม" สาขา ศาลายา เมื่อชำระแล้วให้ส่งหลักฐานการโอนเงินมาที่ E-mail: jsrc2563@gmail.com

เปิดรับบทความสำหรับตีพิมพ์ในวารสารสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ปีที่ 8 ฉบับที่ 1 (มกราคม-เมษายน 2570)

2026-10-05

ขอเชิญผู้สนใจ ส่งบทความวิจัย บทความวิชาการ และบทวิจารณ์หนังสือ ที่มีเนื้อหาด้านสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม หรือสหวิทยาการทางด้านการศึกษา ทั้งนี้บทความที่เขียนจะต้องเป็นการค้นคว้า, แปล หรือรวบรวมขึ้นมาใหม่ โดยทางกองบรรณาธิการจะพิจารณาบทความเบื้องต้นเพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดและวัตถุประสงค์ของวารสาร และจะมีการดำเนินการตามขั้นตอนเพื่อเสนอตีพิมพ์ในวารสาร

ติดต่อสอบถาม: Facebook: วารสารสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม / E-mail: jsrc2563@gmail.com/ Phone: 089 783 2122

ประกาศเรื่อง แจ้งปรับเปลี่ยนวาระและกำหนดการตีพิมพ์เผยแพร่วารสาร

2026-10-05

เนื่องด้วยวารสารสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (Journal of Social Religion and Culture) เลข ISSN (Online): 2822-1117 ปัจจุบันได้รับการรับรองคุณภาพวารสารอยู่ในฐานข้อมูล TCI กลุ่มที่ 2 โดยมีกำหนดวาระการตีพิมพ์เผยแพร่เดิม ปีละ 2 ฉบับ ได้แก่ ฉบับที่ 1 (เดือนมกราคม - มิถุนายน), ฉบับที่ 2 (เดือนกรกฎาคม - ธันวาคม)

เพื่อให้การบริหารจัดการวารสารเป็นไปด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพ และรองรับปริมาณบทความวิชาการและบทความวิจัยที่ผ่านการประเมินจากผู้ทรงคุณวุฒิที่มีจำนวนมากขึ้น ทางกองบรรณาธิการวารสารจึงใคร่ขอปรับเปลี่ยนวาระและกำหนดการตีพิมพ์เผยแพร่ใหม่ เป็นปีละ 3 ฉบับ โดยมีรายละเอียดกำหนดการออกใหม่ ดังนี้ ฉบับที่ 1 (เดือนมกราคม - เมษายน), ฉบับที่ 2 (พฤษภาคม - สิงหาคม) และฉบับที่ 3 (เดือนกันยายน - ธันวาคม)

ทั้งนี้จะเริ่มตั้งแต่ ปีที่ 8 ฉบับที่ 1 (เดือน มกราคม-เมษายน พ.ศ. 2570) เป็นต้นไป

จึงประกาศมาให้ทราบโดยทั่วกัน

ประกาศเรื่อง แจ้งเปลี่ยนบรรณาธิการ และปรับเปลี่ยนผู้ทรงคุณวุฒิประจำกองบรรณาธิการ

2025-11-16

เนื่องจากวารสารสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมได้แจ้งเปลี่ยนบรรณาธิการจากพระมหาสามารถ ฐานิสฺสโร, ดร. (เดิม) เป็น พระครูสิริปัญญาโสภณ, ดร. พร้อมกันนี้ได้แจ้งปรับเปลี่ยนผู้ทรงคุณวุฒิประจำกองบรรณาธิการชุดใหม่ดังปรากฎรายชื่อตามนี้ [Link]

ทั้งนี้จะเริ่มตั้งแต่ ฉบับปีที่ 7 ฉบับที่ 1 เดือน มกราคม-มิถุนายน 2569 เป็นต้นไป หรือจนกว่าจะมีการเปลี่ยนแปลง

จึงประกาศมาให้ทราบโดยทั่วกัน

ประกาศเรื่อง การยกเลิกการใช้เลขมาตรฐานสากลประจำวารสาร (ISSN) ฉบับตีพิมพ์

2024-01-06

ตามที่สำนักงานวารสารสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ได้มีหนังสือที่ วสธ ๒๕๕๒/๐๘ ลงวันที่ ๒๘ พฤศจิกายน ๒๕๖๖ เรื่อง ขอยกเลิกการใช้เลขมาตรฐานสากลประจำวารสาร (ISSN) ฉบับตีพิมพ์ ถึงสำนักหอสมุดแห่งชาตินั้น

ในการนี้ ทางสำนักหอสมุดแห่งชาติ ได้มีหนังสือที่ วธ ๐๔๒๕/๒๔๙๙ ลงวันที่ ๒๔ ธันวาคม ๒๕๖๖ เรื่อง การยกเลิกการใช้เลขมาตรฐานสากลประจำวารสาร (ISSN) แจ้งให้ทราบว่า ได้ดำเนินการบันทึกข้อมูลปีที่สิ้นสุดการตีพิมพ์ของเลขมาตรฐานสากลประจำวารสาร (ISSN) ฉบับตีพิมพ์ ของวารสารสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ในฐานข้อมูลเรียบร้อยแล้ว

ดังนั้น ในการดำเนินการเผยแพร่บทความของวารสารสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมตั้งแต่ ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (กรกฎาคม-ธันวาคม 2566) จะคงใช้เฉพาะเลขมาตรฐานสากลประจำวารสาร (ISSN) ฉบับออนไลน์ เท่านั้น จึงแจ้งมาให้ทราบโดยทั่วกัน

หมายเหตุ: รายละเอียดของหนังสือแจ้งการยกเลิกการใช้เลขมาตรฐานสากลประจำวารสาร (ISSN) จากสำนักหอสมุดแห่งชาติ สามารถเข้าดูได้จากลิงก์ [Link]

ปีที่ 7 ฉบับที่ 2 (2026): กรกฎาคม-ธันวาคม 2569

วารสารสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ปีที่ 7 ฉบับที่ 2 เดือน กรกฎาคม-ธันวาคม 2569 (2026) ได้เปิดรับบทความจากกลุ่มผู้นิพนธ์ที่หลากหลายและทุกบทความจะต้องผ่านการพิจารณากลั่นกรองจากผู้ทรงคุณวุฒิที่มาจากหลากหลายสถาบันเช่นกัน ได้ตรวจสอบคุณภาพบทความเพื่อให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ของวารสาร ทั้งนี้เบื้องต้นทางกองบรรณาธิการได้พิจารณาบทความที่มีคุณภาพก่อนแล้วจึงทำการตอบรับเพื่อส่งให้ผู้ทรงคุณวุฒิพิจารณากลั่นกรองตามระบบของวาสาร จึงทำให้บทความที่ได้รับการคัดเลือกจะเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานการประเมินคุณภาพวารสารของศูนย์ดัชนีการอ้างอิงวารสารไทย Thai Journal citation index Centre (TCI) โดยบทความวิจัยและบทความวิชาการ ประจำฉบับนี้มีประเด็นที่น่าสนใจ ดังต่อไปนี้

เผยแพร่แล้ว: 16-07-2026

หน้าปก บทบรรณาธิการและสารบัญ เนื้อหาฉบับเต็ม ปกหลัง

การประเมินโครงการพลังเยาวชนรุ่นใหม่ ใส่ใจประชาธิปไตย โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาภาคใต้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช

พีรพล อมรการ, พณกฤษ บุญพบ, วีระยุทธ ชาตะกาญจน์

1-11

PDF

ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครูในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1

ธัญพร อาชาชาญ, สุภัทรา ภูษิตรัตนาวลี

12-23

PDF

แนวทางการบริหารงานทั่วไปแบบมีส่วนร่วมตามหลักอิทธิบาท 4 ของโรงเรียนวัดประทุมทายการาม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4

วิลาสินี สายทองแท้, พระครูเขมธรรมโฆษิต, บุญเลิศ วีระพรกานต์, อภิจิตร์ ณ นคร

24-34

PDF

การประเมินโครงการอาหารพื้นถิ่นสู่สากลโรงเรียนวัดสโมสร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4

หงษ์รัตน์ หมวดพล, รัฐพร กลิ่นมาลี, วีระยุทธ ชาตะกาญจน์

35-47

PDF

ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครูในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1

ชุติมตี เจี้ยงยี่, บุญส่ง ทองเอียง

48-57

PDF

แนวทางการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษา ตามหลักอริยสัจ 4 ของโรงเรียนโศภนคณาภรณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช

สรัลพร จิตตารมย์, บุญเลิศ วีระพรกานต์, พระครูเขมธรรมโฆษิต

58-71

PDF

ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร

มายุรี นาคเป้า, ทิพมาศ เศวตวรโชติ

72-84

PDF

แนวทางการบริหารหลักสูตรสถานศึกษาตามหลักอปริหานิยธรรม 7 ของสถานศึกษาเครือข่ายสถานศึกษาปากพนัง 2 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3

ศรัญญา วิเชียร, พระครูเขมธรรมโฆษิต, บุญเลิศ วีระพรกานต์

85-97

PDF

การอภิบาลสุขภาวะทางจิตวิญญาณสำหรับคนหูหนวก: บทบาทของพระศาสนจักรโรมันคาทอลิกไทยผ่านชมรมคนหูหนวกคาทอลิกแห่งประเทศไทย

บาทหลวงภูรวัติ ศีราอริย, ระพีพันธ์ จอมมะเริง, ณรงค์ ถนอมเล็ก, ปณิธาน ทองประไพ, กุลธิดา ศีราอริย

98-108

PDF

ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อความเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่

กฤตติกา คะหะวงศ์, ทิพมาศ เศวตวรโชติ

109-122

PDF

ภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1

กุลธิดา หนูนุ่มนวล, รุจิราพรรณ คงช่วย

123-135

PDF

รูปแบบการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในบริบทสังคมร่วมสมัย: การวิเคราะห์เชิงปรัชญา

ธิติชัย ปรีชา, เมธา หริมเทพาธิป

136-143

PDF

การพัฒนาคู่มือการนิเทศภายในด้วยกระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพตามหลักอริยสัจ 4 ของโรงเรียนในเครือข่ายไทรขึง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3

นนท์ปวิธ ปานกล่อม, บุญเลิศ วีระพรกานต์, พระครูเขมธรรมโฆษิต

144-158

PDF

การศึกษาเชิงวิเคราะห์พุทธธรรมเชิงประสบการณ์

รชต แซ่ตั้น, เมธา หริมเทพาธิป

159-166

PDF

การสร้างศาสนทายาทตามแนวพระพุทธศาสนาเถรวาทในสังคมไทยร่วมสมัย

พระมหาสิทธิกร ธมฺมิโกภาโส, พงษ์ประภากรณ์ สุระรินทร์, นภาพร หงษ์ทอง

167-179

PDF

การประเมินโครงการคุณภาพดีมีประกัน โรงเรียนชะอวดเคร่งธรรมวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช

นะราภรณ์ นาคนวล, อรรครา ธรรมาธิกุล, วีระยุทธ ชาตะกาญจน์

180-190

PDF

แนวทางการนิเทศการจัดการเรียนรู้เชิงรุกตามหลักกัลยาณมิตรธรรม 7 ของสถานศึกษาเครือข่ายที่ 6 พระพรหม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1

นิชาภา สุขสม, บุญเลิศ วีระพรกานต์, พระครูเขมธรรมโฆษิต, อภิจิตร์ ณ นคร

191-204

PDF

การประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านดุหุน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2

จุรีพร แซ่ลิ่ม, รัฐพร กลิ่นมาลี, วีระยุทธ ชาตะกาญจน์

205-217

PDF

ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 1

พระครูสุนทรวินัยรส, ทองคำ เกษจันทร์, ดนัย ลามคำ

218-229

PDF

การประเมินโครงการสานฝัน หมั่นเพียร เรียนเพลิน โรงเรียนบ้านดุหุน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2

จิราวรรณ คงยิ้ม, รัฐพร กลิ่นมาลี, วีระยุทธ ชาตะกาญจน์

230-243

PDF

ระบบการสอนสังคมศึกษาวิชาพระพุทธศาสนาตามหลักพุทธวิธีการสอน 4 ประการ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิจิตร จังหวัดพิจิตร

พระครูสิริปริยัตโยดม (ไวยุวัฒน์), พระมหาสมบูรณ์ สุธมฺโม, ชวาล ศิริวัฒน์

244-255

PDF

ความสัมพันธ์ของการบริหารงานบุคคลกับประสิทธิภาพการบริหารงานสถานศึกษาของบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1

ทิพย์วรรณ มูลศาสตร์, บุญมี พันธุ์ไทย

256-266

PDF

หลักอริยสัจ 4 กับการคลี่คลายความขัดแย้งรัสเซีย-ยูเครน

พระไกรสร สุมโน (กันมา), พระมหาสถิตย์ สุทฺธิมโน (ราชวงศ์), วีรนุช พรมจักร์

267-275

PDF

การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรมสีเขียวเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตและเสริมสร้างความยั่งยืนของชุมชนผ่านกระบวนการวิศวกรสังคม กรณีศึกษาชุมชนท่าดินดำ อำเภอชัยบาดาล จังหวัดลพบุรี

ชัชญาภา วัฒนธรรม, ลัดดา สรรพคุณ, เบญจวรรณ ศรีมารุต, มีนมาส พรานป่า, อภิศักดิ์ คู่กระสังข์, เสถียรพันธุ์ ขุนมนตรี, ชาญวิทย์ มุสิกะ

276-284

PDF

ดูทุกฉบับ

วัตถุประสงค์

1. เพื่อการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิจัยและผลงานวิชาการด้านสังคมศึกษา ศาสนา วัฒนธรรมและสหวิทยาการด้านการศึกษาของนักวิจัย นักวิชาการ นักศึกษา และผู้สนใจทั่วไป

2. เพื่อเป็นเวทีในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เชิงวิชาการของนักวิจัยและวิชาการด้านสังคมศึกษาศาสนา วัฒนธรรม และสหวิทยาการด้านการศึกษา

3. เพื่อนำเสนอองค์ความรู้อันเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนามนุษย์ตามวิถีของการศึกษาเชิงพุทธศาสนาและสหวิทยาการด้านสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม