เกี่ยวกับเรา

              วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต เป็นวารสารวิชาการที่อยู่ภายใต้การกำกับดูแลของ สถาบันวิจัย มหาวิทยาลัยรังสิต ปัจจุบันอยู่ใน ฐานข้อมูล กลุ่มที่ 2 (ปี 2568-2572)

สาขา Social Sciences ของ ศูนย์ดัชนีการอ้างอิงวารสารไทย (Thai-Journal Citation Index Centre (TCI))

 

วัตถุประสงค์

             วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต มีวัตถุประสงค์ในการจัดทำเพื่อเป็นสื่อกลางในการเผยแพร่บทความวิจัยและบทความวิชาการด้านพัฒนาการเรียนการสอน ของคณาจารย์

นักวิชาการ และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ทั้งภายในและภายนอกสถาบัน อันมีขอบเขตเนื้อหาเกี่ยวกับ

    บทความวิจัย (Research Article) เป็นบทความที่นำเสนอการค้นคว้าวิจัยเกี่ยวกับ การศึกษาหลักสูตรและการสอน การวัดและประเมินผล เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา นวัตกรรมการบริหารการศึกษา และนวัตกรรมการศึกษาเชิงประยุกต์

    บทความวิชาการ (Academic Article) เป็นบทความวิเคราะห์ วิจารณ์หรือเสนอแนวคิดใหม่   

    บทความปริทรรศน์ (Review Article) และ บทวิจารณ์หนังสือ (Book Review)เป็นบทความในลักษณะวิจารณ์หรืออธิบายเหตุผลสนับสนุนในประเด็นที่เห็นด้วย และประเด็นที่เห็นต่างในมุมมองวิชาการ

ISSN 2822-1400 (Print)

ISSN 2822-146X (Online)

ประกาศข้อกำหนดเพิ่มเติมด้านจริยธรรมการวิจัยในการส่งบทความ

2026-09-03

ข้อกำหนดด้านจริยธรรมการวิจัยสำหรับบทความที่มีการเก็บข้อมูลจากมนุษย์หรือสัตว์ทดลอง เพื่อให้การวิจัยและการเผยแพร่ผลงานเป็นไปตามมาตรฐานจริยธรรมที่เกี่ยวข้อง

แนวปฏิบัติและนโยบายการใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ (AI Tools) ในการจัดทำบทความ

2026-09-01

แนวปฏิบัติสำหรับการใช้ AI ในการจัดทำบทความ เพื่อส่งเสริมความโปร่งใสและมาตรฐานทางจริยธรรมในการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ

ปีที่ 20 ฉบับที่ 3 (2026): วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต >>>(อยู่ระหว่างจัดทำฉบับ)<<

เผยแพร่แล้ว: 01-09-2026

ดูทุกฉบับ