Educational Administration and Innovation Journal Faculty of Education, Nakhon Sawan Rajabhat University

ISSN : 2822-0056 (Print) ISSN 3027-8384 (Online)

รับพิจารณาตีพิมพ์เผยแพร่บทความวิจัย และบทความวิชาการ ทั้งบทความภาษาไทยและภาษาอังกฤษ  ที่มีสาระเกี่ยวกับการศึกษา ปรัชญาการศึกษา การบริหารการศึกษา หลักสูตรและการเรียนการสอน จิตวิทยาการศึกษาและแนะแนว นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา การวัดและการประเมินผลทางการศึกษา วิจัยและสถิติการศึกษา การประกันคุณภาพการศึกษา การศึกษาพิเศษ การพัฒนาวิชาชีพครู พหุวัฒนธรรมศึกษา แหล่งวิทยาการการเรียนรู้และอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา  ตีพิมพ์เผยแพร่ 3 ฉบับต่อปี ดังนี้ ฉบับที่ 1 มกราคม - เมษายน, ฉบับที่ 2 พฤษภาคม - สิงหาคม , ฉบับที่ 3 กันยายน - ธันวาคม

แจ้งอัตราค่าธรรมเนียมการตีพิมพ์

2025-02-15

ตั้งแต่วันที่ 11 กุมภาพันธ์ 2568 เป็นต้นไป วารสารการบริหารการศึกษาและนวัตกรรมการศึก คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ เรียกเก็บค่าธรรมเนียมการตีพิมพ์

1. บทความภาษาไทย บทความละ 3,500 บาท สำหรับบุคคลทั่วไป และ บทความละ 2,000 บาท สำหรับบุคลากรและนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ 

2. บทความภาษาอังกฤษ บทความละ 4,500 บาท สำหรับบุคคลทั่วไป และ บทความละ 3,000 บาท สำหรับบุคลากรและนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ 

 โดยโอนเงินค่าธรรมเนียมที่  ธนาคารกรุงไทย เลขที่บัญชี 664-1-94868-4 ชื่อบัญชี วารสารการบริหารการศึกษาและนวัตกรรมการศึกษา คณะครุศาสตร์ มรภ.นครสวรรค์ สาขาเซ็นทรัล นครสวรรค์

Publication Frequency

2024-05-28

Publication Frequency:

The journal has changed its publication schedule:
From 2024, the journal publishes 3 issues per year as follows:
Issue 1 January - April, published in April.
Issue 2 May - August, published in August.
Issue 3 September - December, published in December.

Vol. 4 No. 3 (2567): Educational Administration and Innovation Journal 4/3 (September- December)

Educational Administration and Innovation Journal 4/3 (September- December)

Published: 2024-12-31

CREATING LEARNING ENVIRONMENTS: KEY STRATEGIES FOR DEVELOPING EDUCATION QUALITY IN JAPAN

Kamonthip Samranchak, Porntip Keawkhum, Pat Loiden, Monwipha Mueangprafang, Nirinphach Patomputtitum

54-65

SDG4 Learning Concepts Education for Sustainable Goals

Ravinun Nuchasilp, Wanwisa Phulthong, Napattamon Noimorkunladech, Sittanon Kumjan

82-95

WATNONGGO MODEL: A MODEL FOR DEVELOPING EDUCATIONAL ADMINISTRATION BASED ON THE PRINCIPLES OF PARTICIPATORY ADMINISTRATION

Phaisal Penetthum, Supawit Ditjareoan, kanyaporn charernporn, Kantima Phueaktai

110-119

A comparison of the criteria for applying for the promotion of special skilled teacher between w17/2552, w21/2560, and w9/2564

Thatpong Panthongkam, Thanaphon Khongdara, Thanaphat Phutphattrada, Thidarat Muangyim, Noppakorn Noja, Nawarat Panphet, Namfon Yapan, Benjamat Wongbutdee, Priyavali Chaoangthong, Sathiraporn Chaowachai

120-129

MONITORING AND EVALUATING LEARNING LOSS REHABILITATION

ปวีณวัชร์ ขุนเทียนเขมชาติ, Satorn Subruangthong, Kanyaporn Charernporn

130-142

A STUDY OF STATE AND GUIDELINES FOR ACADEMIC AFFAIRS OPERATION OF NETWORK SCHOOL IN POWER OF 10 SCIENCE PROJECT PHITSANULOK PROVINCE

Phongsit Saengarun, พรรณนิภา เนื้อสีจัน, Pitchayaporn Jangthong, Pakwalan Deekerd, Montiya Pansamlee, Sathiraporn Chaowachai

43-53

THE STUDY OF EMOTIONAL COMMUNICATION FOR ENCOURAGING ETHICAL LEADERSHIP

Apinrat Suntornponpan, Supasiri Boonprawes, Sukhum Chaleysub, Supaporn Tungdamnernsawad

143-155

View All Issues

วารสาร การบริหารการศึกษาและนวัตกรรมการศึกษา ฉบับนี้ ยังอยู่ในระหว่างของการประเมินเข้าสู่ฐาน TCI