พฤติกรรมการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ในงานอุตสาหกรรมของนักศึกษา คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อการศึกษา และเปรียบเทียบพฤติกรรมการเรียนวิชาคอมพิว-
เตอร์ในงานอุตสาหกรรมของนักศึกษาคณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรี-
ธรรมราช จำแนกตามเกรดเฉลี่ยสะสม ระดับชั้น เพศรายได้ของครอบครัวต่อเดือน และการมีเครื่อง
คอมพิวเตอร์ที่บ้าน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักศึกษาคณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัย
ราชภัฏนครศรีธรรมราช ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 5 ด้านคือ ด้านความมีวินัยใน
ตนเอง ด้านการมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอน ด้านความสัมพันธ์กับกลุ่มเพื่อน ด้านความ
รับผิดชอบในการจัดเก็บอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ และด้านการศึกษาเพิ่มเติมผ่านอินเทอร์เน็ต เครื่องมือ
ในการวิจัยคือแบบสอบถามซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.85 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรมสำเร็จ
รูปทางสถิติโดยหาค่าสถิติคือ ค่าเฉลี่ย ( χ ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าที (t-test) และค่าความ
แปรปรวนแบบทางเดียว(One-Way ANOVA)
ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้
1. พฤติกรรมการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ในงานอุตสาหกรรมของนักศึกษาด้านความมีวินัย
ในตนเอง ด้านความสัมพันธ์กับกลุ่มเพื่อน ด้านความรับผิดชอบในการจัดเก็บอุปกรณ์คอมพิวเตอร์
ด้านการศึกษาเพิ่มเติมผ่านอินเทอร์เน็ต และภาพรวมทุกด้านอยู่ในระดับมาก ส่วนด้านการมี
ส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอนอยู่ในระดับปานกลาง
2. นักศึกษาที่มีเกรดเฉลี่ยสะสมต่างกันมีพฤติกรรมการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ แตกต่างกัน
อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ทั้งภาพรวมและรายด้าน
3. นักศึกษาแต่ละสาขาวิชา มีพฤติกรรมการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ในงานอุตสาหกรรม
แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ทั้งภาพรวมและรายด้าน ยกเว้น ด้านการมีส่วนร่วม
ในการจัดการเรียนการสอน และด้านการศึกษาเพิ่มเติมผ่านอินเทอร์เน็ตไม่แตกต่างกัน
4. นักศึกษาที่มีเพศต่างกัน มีพฤติกรรมการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ในงานอุตสาหกรรม ไม่
แตกต่างกันทั้งภาพรวมและรายด้าน ยกเว้น ด้านความมีวินัยในตนเอง และด้านการศึกษาเพิ่มเติม
ผ่านอินเทอร์เน็ต แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
5. นักศึกษาที่มีระดับรายได้ชองครอบครัวต่อเดือนต่างกัน มีพฤติกรรมการเรียนวิชาคอม-
พิวเตอร์ในงานอุตสาหกรรม ไม่แตกต่างกันทั้งภาพรวมและรายด้าน
6. นักศึกษาที่มีเครื่องคอมพิวเตอร์ที่บ้านต่างกัน มีพฤติกรรมการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ใน
งานอุตสาหกรรม ไม่แตกต่างกันทั้งภาพรวมและรายด้าน ยกเว้น ความสัมพันธ์กับกลุ่มเพื่อน มีผลต่อ
พฤติกรรมการเรียนวิชาดังกล่าวแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05
ผู้วิจัยได้นำผลการวิจัยไปเป็นข้อมูลในการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาคอมพิวเตอร์ในงาน
อุตสาหกรรมของนักศึกษาคณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรมในกลุ่มดังกล่าวและในปีการศึกษาถัดไป
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความนี้ได้รับการเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาต Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) ซึ่งอนุญาตให้ผู้อื่นสามารถแชร์บทความได้โดยให้เครดิตผู้เขียนและห้ามนำไปใช้เพื่อการค้าหรือดัดแปลง หากต้องการใช้งานซ้ำในลักษณะอื่น ๆ หรือการเผยแพร่ซ้ำ จำเป็นต้องได้รับอนุญาตจากวารสารเอกสารอ้างอิง
สายฝน ค้าขาย.(2546). ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ของ
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 1 โรงเรียนเทศบาล สังกัดเทศบาลนครอุดรธานี.
วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการวิจัยการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ธรรมสันต์ สุวรรณ์โรจน์. (2550). การศึกษาพฤติกรรมความมีวินัยในตนเองของนักศึกษา
คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช. Journal of Rangsit
University: Teaching Learning. 2008. (Number 2, July-December 2008):14
เริงเดช อุทธเสน. (2528). ความคิดเห็นของอาจารย์และผู้บริหารในวิทยาลัยพละศึกษา
เกี่ยวกับการประเมินประสิทธิภาพการสอนของอาจารย์. วิทยานิพนธ์ ครุศาสตร-
มหาบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิยาลัย.
ดวงกมล มาลารัตร์. (2534). การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบทางด้าน
ที่ไม่ใช่สติปัญญากับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนนายเรืออากาศ.
ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
ขวัญฤดี ขำซ่อนสัตย์. (2542). การศึกษาพฤติกรรมความรับผิดชอบของนักศึกษา
มหาวิทยาลัยมหิดล. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัย
ศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.
ธรรมรัตน์ ศานติวรนันท์. (2542). Amazing Internet Self-Study. กรุงเทพฯ : ว.เพ็ชรกุล.
ศูนย์เทคโลโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยีแห่งชาติ. (2548). รายงานผลการสำรวจกลุ่มผู้ใช้อินเทอร์เน็ตใน ประเทศไทย
ปี 2547. กรุงเทพฯ : ซีเอ็ดยูเคชั่น.
