A STUDY OF THE APPLICATION OF BUDDHIST PRINCIPLES OT DEVELOP THE MINDS OF THE NEN GENERATION IN A DIGITAL SOCIETY

Main Article Content

PhraBunpheng Payutto

Abstract

In the digital age, technology and social media have become an essential part of the daily lives of modern youth, whether for learning, working, or communicating with others. While these technologies provide convenience in many aspects, they also have negative impacts on mental well-being, such as stress, anxiety, depression, and feelings of isolation resulting from self-comparison with others in the online world. These issues highlight the need for tools or approaches to strengthen and balance the mind.Buddhist principles offer a way of life that emphasizes mental cultivation, promoting calmness, mindfulness, and the ability to face life’s changes with wisdom. Key principles, such as mindfulness (Satipatthana), concentration (Samma Samadhi), and wisdom (Samma Ditthi), can be applied to enhance mental resilience, helping modern youth effectively cope with the pressures of the digital society.

Article Details

How to Cite
Payutto, P. (2025). A STUDY OF THE APPLICATION OF BUDDHIST PRINCIPLES OT DEVELOP THE MINDS OF THE NEN GENERATION IN A DIGITAL SOCIETY. MCU UBONRATCHATHANI JOURNAL OF BUDDHIST STUDIES (JOBU), 7(3), 73–84. retrieved from https://so12.tci-thaijo.org/index.php/JOBU2025/article/view/3212
Section
บทความวิชาการ

References

พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ.ปยุตฺโต), (2548), คนไทยกับเทคโนโลยี, พิมพ์ครั้งที่ 8, กรุงเทพฯ :มูลนิธิปัญญาประทีป,

สมปอง, สุขใจ. (2565). ผลกระทบของการใช้สื่อดิจิทัลต่อพัฒนาการทางจิตใจของคนรุ่นใหม่. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์การศึกษาไทย.

พรรณี, ไชยสวัสดิ์. (2566). การใช้เทคโนโลยีและสื่อดิจิทัล: ปัญหาทางจิตใจและวิธีการแก้ไขสำหรับคนรุ่นใหม่. กรุงเทพฯ: ศูนย์การศึกษาแห่งชาติ.

รุ่งทิพย์, ภูมิเดช. (2567). เทคโนโลยีและความท้าทายทางจิตใจของคนรุ่นใหม่. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 8 (1), 285-298

สำนักพิมพ์จิตวิทยา.พจนารถ สุพรรณกุล. (2557). การเผยแผ่พระพุทธศาสนากับเทคโนโลยีสารสนเทศ. เรียกใช้เมื่อ 20 สิงหาคม 2561 จาก http://phd.mbu.ac.th/index.php/2014-08-28-08-57-4/106-2014-09-2008-27-56.

จิตติมา, สุขสม. (2566). เทคโนโลยีและความโดดเดี่ยวทางสังคมในยุคดิจิทัล. นครราชสีมา: สำนักพิมพ์ธรรมชาติ.

ปรียาพร, รัตนชาติ. (2566). ผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ต่อสุขภาพจิตของวัยรุ่นในยุคดิจิทัล. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์สุขภาพใจ.

ภัทราวดี, ศรีบุญเรือง. (2568). การเสพติดเทคโนโลยี: ปัญหาและแนวทางการแก้ไขสำหรับคนรุ่นใหม่. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์พัฒนาไทย.

สุวัฒน์, นพเก้า. (2567). ผลกระทบของวิดีโอสั้นต่อสมาธิและความสามารถในการจดจ่อของวัยรุ่น. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์จิตวิทยาสมัยใหม่.

Gunaratana, B. H. (2012). Mindfulness in plain English. Wisdom Publications.

Kabat-Zinn, J. (1994). Wherever you go, there you are: Mindfulness meditation in everyday life. Hyperion.

Twenge, J. M. (2017). iGen: Why today’s super-connected kids are growing up less rebellious, more tolerant, less happy—and completely unprepared for adulthood. Atria Books.