สิทธิเด็ก..สิทธิที่ครูควรเข้าใจ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้มุ่งนำเสนอองค์ความรู้เกี่ยวกับนิยามความหมายของคำว่าเด็ก วิวัฒนาการของสิทธิเด็กตั้งแต่สมัยโบราณที่เห็นว่าเด็กคือวัตถุแห่งสิทธิ ซึ่งนำไปสู่การปฏิบัติต่อเด็กในฐานะที่ผู้ใหญ่เป็นเจ้าของเด็ก จนมาถึงปัจจุบันที่ความคิดเปลี่ยนไปกลายเป็นเด็กคือประธานแห่งสิทธิซึ่งเด็กเป็นของแห่งสิทธินั้นซึ่งถือกำเนิดมาพร้อมกับเด็กจึงเป็นสิทธิติดตัว (Inherent Rights) ถือว่าเป็นสิทธิตามธรรมชาติ (Natural Rights) ที่รัฐใดหรือผู้มีอำนาจใดจะยกเลิกหรือทำให้สูญหายไปจากตัวเด็กไม่ได้เพราะสิทธิดังกล่าวเด็กเป็นเจ้าของแต่เพียงผู้เดียว และการรับรองซึ่งสิทธิสิทธิเด็กที่รัฐจะต้องดำเนินคุ้มครองอย่างเป็นทางจริงจัง ภายใต้หลักสากลโดยเฉพาะอย่างยิ่งอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก ค.ศ.1989
Article Details
เอกสารอ้างอิง
กรมกิจการเด็กและเยาวชน, อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก ฉบับเด็ก. (กรมฯ ม.ป.ป.) 17มาตาลักษณ์ เสรเมธากุล, ‘รายงานฉบับสมบูรณ์หลักการคุ้มครองสิทธิเด็กภายใต้แนวคิดเกี่ยวกับประโยชน์สูงสุดของเด็ก’ (คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ 2561) 165.
สำนักงานเลขาธิการผู้แทนราษฎร, สิทธิเด็กตามบทบัญญัติของรัฐธรรมนูญ (pdf, สำนักงานเลขาธิการผู้แทนราษฎร 2555) 8.
วิการัตน์ นิยมไทย, ‘อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก (Convention on the Rights of the Child) สนธิสัญญาด้านสิทธิมนุษยชนที่คนไทยควรรู้’ (2552) จุลนิติ. 139, 141-142
Convention on the Rights of the Child Article 1 For the purposes of the present Convention, a child means every human being below the age of eighteen years unless under the law applicable to the child, majority is attained earlier.
Child Right International Network (CRIN), ‘What are the general principles of the Convention on the Rights of the Child? Why are they important?’ (GENERAL PRINCIPLES,
<https://archive.crin.org/en/home/rights/themes /general-principles.html> Milka Sormunen, ‘The Best Interests of the Child in Human Rights Practice: an Analysis of Domestic, European and International Jurisprudence’ (Doctoral Dissertation Faculty of Law at the University of Helsinki 2021) 34
