การพัฒนาสื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์วิชาวิทยาภูมิคุ้มกัน : บทนำสำหรับวิชาวิทยาภูมิคุ้มกันพื้นฐาน

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)พัฒนาสื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง บทนำภูมิคุ้มกัน
วิทยาพื้นฐาน (Introduction to Basic Immunology) ในรายวิชาวิทยาภูมิคุ้มกันพื้นฐาน สำหรับ
นักศึกษาคณะเทคนิคการแพทย์ มหาวิทยาลัยรังสิต ชั้นปีที่ 3 2) ทดสอบประสิทธิภาพของสื่อ
การสอนอิเล็กทรอนิกส์ และ 3) ประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อสื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์
โดยศึกษาในกลุ่มตัวอย่างที่เป็นนักศึกษาคณะเทคนิคการแพทย์ ชั้นปีที่ 3 จำนวน 40 คน โดยวิธีการ
เลือกแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive Sampling) เมื่อเปรียบเทียบคะแนนที่ผู้เรียนได้จากการ
ทดสอบก่อน และหลังการเรียนด้วยสื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์ พบว่า มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 80.00/
84.50 ค่าเฉลี่ยของคะแนนที่ผู้เรียนได้รับหลังการเรียนด้วยสื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์ มีค่าสูงกว่า
ค่าเฉลี่ยที่ผู้เรียนได้รับก่อนการเรียนด้วยสื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p = 0.05)
ผลประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อสื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์ ด้านเนื้อหา ด้านรูปภาพ ภาษา
สี เทคนิค และด้านการนำเสนอ พบว่าอยู่ในระดับมาก มากที่สุด และมาก ตามลำดับ ในภาพรวม
ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อสื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์ ที่พัฒนาขึ้นอยู่ในระดับมาก