สอนอย่างไร? โดยเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
-
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความนี้ได้รับการเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาต Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) ซึ่งอนุญาตให้ผู้อื่นสามารถแชร์บทความได้โดยให้เครดิตผู้เขียนและห้ามนำไปใช้เพื่อการค้าหรือดัดแปลง หากต้องการใช้งานซ้ำในลักษณะอื่น ๆ หรือการเผยแพร่ซ้ำ จำเป็นต้องได้รับอนุญาตจากวารสารเอกสารอ้างอิง
วีระเดช เชื้อนาม. (2545). เจาะแก่น "Child-Centered". ไทยแลนด์เอ็ดดูเคชั่น ปีที่ 3. ฉบับที่ 23.
ทิศนา แขมมณี. (2542). ศาสตร์การสอน. กรุงเทพฯ: ไทยวัฒนาพาณิช.
ณัฐกร สงคราม. (2552). การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ. http://www.agri.kmitl.ac.th
หวน พินธุพันธ์. การเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ:ปฏิรูปการศึกษาที่สำคัญยิ่ง.
http://www.moobankru.com/teacharticle3.html
APM Group Faculty Marketing@apm.co.th. โซเครติส."ถาม-ตอบ ให้คิดเป็น". กรุงเทพธุรกิจ, เมษายน 2551
โกวิท วงศ์สุรวัฒน์. (2549). Two Side to the Socratic Method. มติชนรายวัน, สิงหาคม
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ. (2542).
ขวัญชัย สมบัติศิริ.(2552). การใช้สารสะเดาเพื่อกำจัดแมลงศัตรูพืช. เดลินิวส์, เม.ย.
ผศ.ดร.ถนอมพร เลาหจรัสแสง. (2547). LMS กับการพัฒนา e-Learning. www.tsu.ac.th
พันนิภา.(2550). เทคโนโลยีสมัยใหม่. http://gotoknow.org. ตุลาคม.
ปรีชา จินดามณีศิริกุล. (2545) Child Center ปฏิรูปการศึกษาเด็กไทย เราพร้อมหรือยัง. Computer Today.
ฉบับที่ 184 ก.พ. www.arip.co.th.
