วารสารพุทธศาสตร์ มจร อุบลราชธานี : ISSN :2774-0463 (Online) เป็นวารสารวิชาการของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตอุบลราชธานี  มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการศึกษาค้นคว้าและเพื่อเผยแพร่บทความวิจัยและบทความวิชาการแก่นักวิจัย นักวิชาการ คณาจารย์ และนักศึกษาในมิติเพื่อสนับสนุนการศึกษา การสอนและการวิจัย โดยเน้นสาขาวิชาด้านพระพุทธศาสนา ปรัชญา สังคมวิทยา รัฐศาสตร์ นิติศาสตร์ มานุษยวิทยา ประวัติศาสตร์ ศิลปวัฒนธรรม การพัฒนาชุมชน การศึกษาและจิตวิทยา ตลอดจนบทวิเคราะห์ที่เสนอทางออกของปัญหาให้แก่สังคม อันเป็นประโยชน์แก่การต่อยอดองค์ความรู้ในการพัฒนาชุมชนและสังคม ตลอดจนประเทศชาติ 

ทัศนะและความคิดเห็นที่ปรากฏในบทความวารสารพุทธศาสตร์ มจร.อุบลราชธานี ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความนั้น ไม่ถือเป็นทัศนะความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการ วารสารพุทธศาสตร์ มจร.อุบลราชธานี

 

Published: 2026-04-30

Full Issue

ส่วนนำ บทความฉบับเต็ม

Academic articles

ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมในยุคดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา ในกลุ่มเครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการศึกษา ศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา 8 สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ

กรรณิการ์ ชาวแพร่, Surasak Suttasiri, ทัศนีย์ บุญมาภิ

1-14

PDF

การบริหารสถานศึกษาในพื้นที่ที่มีความหลากหลายทางชาติพันธุ์ ในกลุ่มพัฒนาคุณภาพการศึกษาอำเภอเวียงแหง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่เขต 3

วีระพัฒน์ เจริญสุข, Teerapthat Prasomsuk

15-26

PDF

ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาในสถานศึกษาขนาดเล็ก กลุ่มเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาอำเภอสันกำแพง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1

พัชรี ลวดคำ, Sittichai Mulkhien, ภูวนาท มูลเขียน

27-40

PDF

การบริหารกิจการลูกเสือในยุคดิจิทัลของโรงเรียนในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษานเรศวร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3

นเรศ ใจเหล็ก, เสกชัย ชมภูนุช

41-52

PDF

ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในชุมชนที่มีควาหลากหลายทางชาติพันธุ์ของสถานศึกษาในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษานเรศวร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่เขต 3

วิษณุ คำมี, ทัศนีย์ บุญมาภิ , สังวาร วังแจ่ม

53-66

PDF

การนิเทศภายในสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษายุคดิจิทัล ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาอำเภอพร้าว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2

ปรีชญา ทบลม, ประกอบ สาระวรรณ, ธีระภัทร ประสมสุข , สุรัตน์ ศรีดาเดช

67-78

PDF

การบริหารแหล่งเรียนรู้ในยุคดิจิทัลของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษานเรศวร สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3

พงศกร อินทจักร์, สุรศักดิ์ สุทธสิริ , ทัศนีย์ บุญมาภิ

79-92

PDF

การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาในการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของโรงเรียนที่ตั้งในพื้นที่ลักษณะพิเศษ เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาแม่ริม 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2

พัชรา นนทะธรรม, สิทธิชัย มูลเขียน , ภูวนาท มูลเขียน

93-106

PDF

การบริหารแหล่งเรียนรู้ในยุคดิจิทัล เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 8 จังหวัดเชียงใหม่

สุรีย์พร กองเก็บดี, สุรศักดิ์ สุทธสิริ

107-116

PDF

การบริหารสถานศึกษาสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษา ศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาตำบลปิงโค้ง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3

พุฒิพงศ์ ลิ้มไพรสาณฑ์, เสกชัย ชมภูนุช

117-130

PDF

GUIDELINES TO DEVELOP ACADEMIC COLLABORATION NETWORKS OF OPPORTUNITY EXPANSION SCHOOLS IN ROI-ET PROVINCE

ปิติพงษ์ ธาระมนต์, ชัยยนต์ เพาพาน

131-142

PDF

MANAGEMENT MODEL FOR ENHANCING THE CAPACITY OF TEACHERS IN ACTIVE LEARNING IN THE DIGITAL AGE AFFILIATED WITH THE SARABURI PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2

วัชรากร เคยบรรจง, เสวียน เจนเขว้า, ชัยยพล พสุรัตน์บรรจง , กัญจ์ชลิการ์ กันทะเจตน์

143-150

PDF

บทความวิชาการ

The Use of Artificial Intelligence in Screenwriting and Storytelling Coursework

ชาญวิทย์ พรหมพิทักษ์, นับทอง ทองใบ

151-160

PDF