Factors Related to the Knowledge of Basic Cardiopulmonary Resuscitation (Basic CPR) among Grade 6 Students in Yala Municipality’s School, Yala
Keywords:
Knowledge, Basic Cardiopulmonary Resuscitation (Basic CPR), Primary school studentsAbstract
This research is a cross-sectional descriptive study. The objectives of this research were to study the level of knowledge and attitude about Basic CPR and the factors related to the Basic CPR knowledge of sixth-grade students in the municipal school, Yala municipality. The participants were 184 sixth-grade students in the first semester of the academic year 2021. The sample size was calculated using the G*Power 3.1.9.2 program. The research instrument was a knowledge test. The statistics used for data analysis were percentage, mean, standard deviation, and chi-square statistics. The results showed that 50.0% of male and female students were equal. Most of them had received news from various media about Basic CPR was 61.4%. Basic CPR knowledge is equivalent to 10.1 on average, they were at a high level of 37.5%, and Basic CPR attitude is equivalent to 33.0 on average, they were at a high level of 49.4%. In addition, the result of hypotheses testing found that factors related to Basic CPR knowledge at a significant level of 0.05 were school, information exposure from various media, Basic CPR attitude, and gender.
Downloads
References
ณัชนันท์ ชีวานนท์. อุบัติเหตุในเด็ก: สถานการณ์ และแนวทางการป้องกัน. วารสารคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา. 2559; 24(3): 1-12.
กองควบคุมโรคไม่ติดต่อ. จำนวนและอัตราการเสียชีวิตของเด็กอายุต่ำกว่า 15 ปี. 2562. สืบค้นเมื่อ
ธันวาคม 2564 จาก http://www.thaincd.com/2016/news/hot-news-detail.php?gid=18&id=13786.
คนึงนิจ จันทรทิน และคณะ. หนังสือการปฐมพยาบาลฉุกเฉินและการกู้ชีพขั้นพื้นฐาน Emergency First Aid and Basic CPR. พิมพ์ครั้งที่1. กรุงเทพฯ, บริษัท นิวธรรมดาการพิมพ์ จำกัด. 2563.
ทยุตา อินแก้ว, ภาวินี เภารอด และดุลโสภา ชัยรัตน์. ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ ทัศนคติ การรับรู้สมรรถนะแห่งตน และความสามารถในการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานของญาติผู้ดูแลผู้ป่วยโรคหัวใจและหลอดเลือด. วารสารพยาบาลทหารบก. 2561; 19(ฉบับพิเศษ): 139-148.
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดยะลา. ระบบคลังข้อมูลด้านการแพทย์และสุขภาพจังหวัดยะลา. 2562. สืบค้นเมื่อ 31 ธันวาคม 2564 จาก https://yla.hdc.moph.go.th/hdc/main/index_pk.php?year_selection=2019.
วราพรรณ เพ็งแจ่ม. ความรู้การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 31 จังหวัดนครราชสีมา. สมาคมสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนาราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี. 2560; 6(2): 63-71.
อุรา แสงเงิน, สุพัตรา อุปนิสากร และทิพมาส ชิณวงศ์. ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความรู้และทักษะในการช่วยฟื้นคืนชีพของพยาบาล โรงพยาบาลสงขลานครินทร์. วารสารพยาบาลสงขลานครินทร์. 2555; 32(1): 32-38.
ปิยฉัตร เทพรัตน์. คู่มือการปฐมพยาบาลเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพฯ, ศูนย์อบรมปฐมพยาบาลและสุขภาพอนามัย. 2559.
รวีโรจน์ ทองธานินขวัญ, วทัญญู อินเทศน์, เอกณรงค์ ธรรมตา, เจษฏา บุญแก้ว, วิษณุ ใจวันดี, กาญจนา หาญศิริวัฒนกิจ, และคณะ. ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความรู้ความจำเรื่องมหากายวิภาคศาสตร์ของมนุษย์ในนักศึกษาแพทย์. เวชสารร่วมสมัย. 2560; 62(3): 593-605.
ปิยดา จันทรกุล. ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความรู้และทักษะในการช่วยฟื้นคืนชีพของพยาบาลโรงพยาบาลวชิระภูเก็ต. วารสารวิชาการแพทย์เขต 11. 2562; 33(2): 339-351.
ธรรนพรรณ ทรัพย์ดล. ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการจัดการเรียนการสอนบทเรียนออนไลน์ของมหาวิทยาลัย ราชภัฎนครราชสีมา. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal, Silpakorn University. 2554; 4(1): 652-666.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Journal of Education and Research in Public Health

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
