ผลของโปรแกรมส่งเสริมการมีส่วนร่วมต่อความสามารถในการดูแลของผู้ดูแลและอัตราการกลับมารักษาซ้ำเด็กโรคปอดอักเสบ หอผู้ป่วยกุมารเวชกรรม โรงพยาบาลสมเด็จพระยุพราชท่าบ่อ
คำสำคัญ:
ความสามารถของผู้ดูแล, โปรแกรมการมีส่วนร่วม, โรคปอดอักเสบ, อัตราการกลับมารักษาซ้ำบทคัดย่อ
การวิจัยเป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบกลุ่มเดียว วัดผลก่อน-หลัง (One-group pretest-posttest design) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถและการมีส่วนร่วมของผู้ดูแลในการดูแลเด็กโรคปอดอักเสบ ก่อนและหลังเข้าร่วมโปรแกรมส่งเสริมการมีส่วนร่วมต่อความสามารถในการดูแลและศึกษาการกลับมารักษาซ้ำ หลังเข้าร่วมโปรแกรม กลุ่มตัวอย่างคือผู้ดูแลหลักเด็กโรคปอดอักเสบอายุ 1 เดือน ถึง 5 ปี ที่เข้ารับการรักษาในหอผู้ป่วยกุมารเวชกรรม โรงพยาบาลสมเด็จพระยุพราชท่าบ่อ จำนวน 33 คน คัดเลือกตามเกณฑ์ที่กำหนด เครื่องมือวิจัยประกอบด้วย แบบประเมินความสามารถและการมีส่วนร่วมของผู้ดูแล (ค่าดัชนีความตรงเชิงเนื้อหา IOC = 0.67 - 1.00, ค่าความเชื่อมั่น Cronbach’s α = 0.82) และแบบบันทึกการกลับมารักษาซ้ำ โปรแกรมประกอบด้วยการให้ความรู้ การสาธิต การฝึกปฏิบัติจริงและใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติเชิงพรรณนาและการทดสอบ Wilcoxon signed ranks test ผลการวิจัยพบว่าหลังเข้าร่วมโปรแกรม คะแนนความสามารถของผู้ดูแลเพิ่มขึ้นจากค่าเฉลี่ย 2.34 ± 0.29 เป็น 3.62 ± 0.19 (Z = 5.015, p-value < 0.001) และคะแนนการมีส่วนร่วมเพิ่มขึ้นจากค่าเฉลี่ย 2.39 ± 0.41 เป็น 3.88 ± 0.25 (Z = 5.052, p-value < 0.001) ขณะที่อัตราการกลับมารักษาซ้ำภายใน 28 วัน หลังจำหน่ายลดลงเหลือร้อยละ 6.1 (2 ราย จาก 33 ราย) สรุปได้ว่าโปรแกรมส่งเสริมการมีส่วนร่วมต่อความสามารถในการดูแลเด็กโรคปอดอักเสบ ช่วยเพิ่มความสามารถและการมีส่วนร่วมของผู้ดูแลได้อย่างมีประสิทธิภาพและมีส่วนช่วยลดอัตราการกลับมารักษาซ้ำ แนะนำให้นำโปรแกรมนี้ประยุกต์ใช้ในงานประจำและควรมีการติดตามผลในระยะยาวเพื่อยืนยันประสิทธิภาพ
Downloads
เอกสารอ้างอิง
Celebi S, Hacimustafaoglu M, Albayrak Y, and Bulur N. Recurrent pneumonia in children. Journal of Pediatric Infection. 2010; 4(2): 56-9.
Watanasomsiri A. Recurrent pneumonia: Case study & review. Accessed 20 November 2024 from www.thaipedlung.org/topic/full/recurrent_pneumonia.pdf.
ปราณี สิตะโปสะ. โรคปอดอักเสบหรือปอดบวมในเด็ก (Childhood pneumonia). สืบค้นเมื่อ 11 พฤศจิกายน 2567 จาก http://vibhavadi.com/Health-expert/detial/440.
World Health Organization. World health statistics 2017: monitoring health for the SDGs, sustainable development goals. Accessed 20 November 2024 from https://www.who.int/publications/i/item/9789241565486.
World Health Organization. Pneumonia in children. Accessed 20 November 2024 from: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/pneumonia.
อรรถวุฒิ ดีสมโชค. 12 พฤศจิกายน 2566 วันปอดอักเสบโลกหรือวันปอดบวมโลก (World Pneumonia Day). สืบค้นเมื่อ 20 พฤศจิกายน 2567 จาก https://www.med.cmu.ac.th/web/news-event/news/11534/.
สถาบันวัคซีนแห่งชาติ. ผนึกกำลังเตรียมความพร้อมประเทศไทยสู่การป้องกัน ‘โรคปอดอักเสบ’ หลังโควิด 19. สืบค้นเมื่อ 20 พฤศจิกายน 2567 จาก https://nvi.go.th/2022/11/11/prnews-2565-pneu-1/.
กลุ่มงานโรคติดต่อในเด็ก กองโรคติดต่อทั่วไป กรมควบคุมโรค. สถานการณ์โรคติดต่อในเด็กปี 2566 5 โรคที่สำคัญ. สืบค้นเมื่อ 11 พฤศจิกายน 2567 จาก http://moph.go.th/uploads/Files/41487200240312035207.pdf.
Klossner NJ, and Hatfield NT. Introductory Maternity & Pediatric Nursing. Philadelphia, Lippincott Williams & Wilkins. 2010.
Grealish L. The skills of coach are an essential element in clinical learning. Journal of Nursing Education. 2000; 31(3): 649-56.
กลุ่มงานกุมารเวชกรรม โรงพยาบาลสมเด็จพระยุพราชท่าบ่อ. สถิติจากหอผู้ป่วยกุมารเวชกรรม โรงพยาบาลสมเด็จพระยุพราชท่าบ่อ ปี พ.ศ. 2564–2566. โรงพยาบาลสมเด็จพระยุพราชท่าบ่อ.หนองคาย. 2567.
Carter MC, and Miles MS. Parental stressors scale: Pediatric intensive care unit. Maternal Child Nursing Journal. 1989; 18: 182-98.
Wilson D. The child with respiratory dysfunction. St. Louis, Mosby. 2009. p.619–80.
Committee on Hospital Care and Institute for Patient-and Family-Centered Care. Patient- and family-centered care and the pediatrician’s role. Pediatrics. 2012; 129(2): 394-404. DOI: 10.1542/peds.2011-3084.
Institute for Patient-and Family-Centered Care. Advancing the practice of patient-and family-centered care in hospitals: How to get started. Bethesda (MD), Institute for Patient-and Family-Centered Care. 2017.
Beukelman DR, and Mirenda P. Augmentative and alternative communication: Supporting children and adults with complex communication needs. 4th ed. Baltimore, Brookes Publishing. 2013.
Alligood MR. Nursing theorists and their work. 8th ed. St. Louis, Elsevier. 2014.
Schepp K. Psychometric assessment of the preferred participation scale for parents of hospitalized children. Seattle, University of Washington, School of Nursing. 1995.
Karen SP, and Jeffrey SR. Family presence during invasive procedures in the pediatric intensive care unit. Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine. 1999; 153: 955-58.
Asumpinzup U. The parental role in caring for children with congenital heart disease. Thai Journal of Pediatrics. 2001; 1(2): 6-11.
Isarachot N. The effect of a maternal participation in child care program on maternal stressor at a pediatric intensive care unit. [Thesis]. Prince of Songkla University. 2014.
พัฒนพร ตรีสูนย์, และประนอม รอดคำดี. ผลของโปรแกรมการสอนแนะมารดาต่อพฤติกรรมการดูแลเด็กวัยเตาะแตะโรคปอดอักเสบ. วารสารการพยาบาลและการดูแลสุขภาพ. 2560; 35(1): 55-63.
ปิยฉัตร ปะกังลำภู, และเสาวมาศ คุณล้าน เถื่อนนาดี. ผลของโปรแกรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถของผู้ดูแลและอัตราการกลับมารักษาซ้ำด้วยโรคปอดอักเสบในเด็ก 0-5 ปี.วารสารการพยาบาลและการดูแลสุขภาพ. 2561; 36(3): 99-106.
Faul F, Erdfelder E, Lang A-G, and Buchner A. G*Power 3: A flexible statistical power analysis program for the social, behavioral, and biomedical sciences. Behavior research methods. 2007; 39(2): 175-91. DOI: 10.3758/BF03193146.
อรุณ จิรวัฒน์กุล. สถิติทางวิทยาศาสตร์สุขภาพเพื่อการวิจัย. สืบค้นเมื่อ 20 พฤศจิกายน 2567 จาก https://drive.google.com/file/d/13xO4_6KoRwbz3Gwe0P527KQpWpT0VGzu/view.
ศิราณี อิ่มน้ำขาว, วิภาดา ดวงพิทักษ์, ไรจูณ กุลจิติพงศ์, และอลิสา ผาบพุทธา. ผลของโปรแกรมส่งเสริมการมีส่วนร่วมต่อความสามารถของผู้ดูแลเด็กโรคปอดบวม. วารสารโรงพยาบาลมหาสารคาม.2565; 19(3): 165-76.
วินยา ธนาสุวรรณ. ผลของโปรแกรมการให้ความรู้ผู้ดูแลในการจัดการอาการไข้ในเด็ก โรงพยาบาลสมเด็จพระยุพราชท่าบ่อ. วารสารวิจัยสุขภาพโรงพยาบาลและชุมชน. 2567; 2(2): 70-81.
Joon Y, Yadav S, and Shivani. Effectiveness of hands-on skill training programmes for the prevention and management of pneumonia in under-five children: A systematic review. International Journal of Health Sciences. 2025; 9(1): 424–36.
Murphy A, Andrews T, Allen U, and Freedman SB. Pediatric caregiver knowledge of pneumonia: Perspectives on educational interventions. Canadian Journal of Emergency Medicine. 2024; 26(3): 327–35.
Tovichien T, Srisuk J, and Chansawang N. Telemedicine-based caregiver training for pediatric respiratory care: Effects on caregiver confidence and hospital readmission. BMC Pediatrics. 2023; 23(1): 627.
ภาวิณี ช่วยแท่น, ภรณี วัฒนสมบูรณ์, และสุปรียา ตันสกุล. ผลของโปรแกรมสุขศึกษาเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมป้องกันการกลับมารักษาซ้ำในมารดาเด็กโรคปอดอักเสบ. วารสารสุขศึกษา. 2563; 43(1): 12–24.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
หมวดหมู่
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารการศึกษาและวิจัยการสาธารณสุข

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
