ผลของโปรแกรมการเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยต่อความรู้และพฤติกรรมผู้ปกครองเด็กชั้นเตรียมอนุบาล อำเภอลำทับ จังหวัดกระบี่

บทคัดย่อ

การวิจัยกึ่งทดลองแบบกลุ่มเดียววัดผลก่อนและหลังการทดลองนี้ สืบเนื่องจากผลการประเมินพัฒนาการเด็กในพื้นที่ตำบลลำทับ อำเภอลำทับ จังหวัดกระบี่ ปี พ.ศ. 2566 ไตรมาส 4 พบว่า ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านย่านอุดมมีความสงสัยต่อพัฒนาการล่าช้าสูงสุด เมื่อเทียบกับศูนย์อื่นๆ ผู้วิจัยจึงได้ดำเนินการศึกษาโปรแกรมการเลี้ยงดูเด็กเพื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยคะแนนความรู้และระดับพฤติกรรมก่อนและหลังการใช้โปรแกรมการเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยในผู้ปกครองเด็กชั้นเตรียมอนุบาล โดยเลือกศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านย่านอุดมแบบเฉพาะเจาะจงมาเป็นกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 15 ครอบครัว ได้รับการอบรมตามโปแกรมอย่างต่อเนื่องตลอดระยะเวลา 5 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ โปรแกรมการเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยต่อความรู้และพฤติกรรมผู้ปกครอง ประกอบด้วย 1) แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล 2) แบบทดสอบวัดความรู้ของผู้ปกครอง 3) แบบประเมินระดับพฤติกรรมการเลี้ยงดูเด็ก 4) เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง คือ โปรแกรมการเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย วิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปโดยการหาค่าเฉลี่ย ร้อยละ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติ Paired t-test ผลการวิจัยพบว่า หลังจากการใช้โปแกรมระดับความรู้และระดับพฤติกรรมของผู้ปกครองสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p-value < 0.001) ผู้ปกครองสามารถพัฒนาความรู้และปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ทั้งนี้เพื่อที่จะช่วยส่งเสริมพัฒนาการของเด็กให้สูงขึ้นอย่างเหมาะสมในอนาคตต่อไป ดังนั้นโปรแกรมการเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยต่อความรู้และพฤติกรรมผู้ปกครองเด็กชั้นเตรียมอนุบาล จึงควรดำเนินการตามโปรแกรมในทุกศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอย่างต่อเนื่อง เพื่อป้องกันและส่งเสริมพัฒนาการของเด็กให้เป็นไปตามวัย
อย่างเหมาะสม