[RETRACTED ARTICLE] นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนในยุคดิจิทัลดิสรัปชั่น 2570

บทคัดย่อ

               การแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนา 2019 ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่หลายๆ ด้านต้องปรับเปลี่ยน กันอย่างไม่ทันตั้งตัว ทั้งในด้านเศรษฐกิจ ด้านสังคม รวมไปถึงด้านการศึกษา และใน ขณะเดียวกันความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีที่มีการพัฒนาอย่างรวดเร็ว จนเรียกได้ว่าเข้าสู่ยุค “ดิจิทัลดิสรัปชั่น” (Digital Disruption) ยิ่งทำให้เกิดผลกระทบที่รุนแรงเพิ่มมากขึ้น โดยเฉพาะด้านการศึกษาในแง่ของหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนต้องรีบปรับปรุงและพัฒนาให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็ว คงไม่สามารถใช้รูปแบบการสอนแบบเดิมเพียงอย่างใดอย่างหนึ่ง แต่จะต้องบูรณาการหลักสูตรและรูปแบบการเรียนการสอนที่หลากหลาย และใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการจัดการเรียนการสอนให้มีความน่าสนใจ ดึงดูด สร้างความมั่นใจให้กับผู้เรียนและผู้ประกอบการได้ ซึ่งผู้เขียนได้ประมวลแนวคิดการจัดการเรียนการสอนที่หลากหลายมาออกแบบเป็นโมเดลแนวคิดการจัดการเรียนการสอนในยุคดิจิทัลดิสรัปขั่น โดยใช้ชื่อว่า “SPECIE Model” ประกอบด้วย 1) Specific หมายถึง หลักสูตรที่มีความพิเศษ แปลกใหม่ ตอบโจทย์ความต้องการของผู้เรียน เช่น หลักสูตรข้าม ศาสตร์ 2) Program Learning หมายถึง รูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่ผสมผสาน เช่น Lifelong Learning, Credit Bank, Blended Learning, Hybrid Learning, Hyflux Learning 3) Executive หมายถึง ผู้บริหารสถาบันอุดมศึกษาต้องให้การสนับสนุนให้ทุกๆ ด้าน เช่น เทคโนโลยี, ทรัพยากร, งบประมาณ 4) Curriculum หมายถึง หลักสูตรที่รองรับความต้องการของผู้ประกอบการหรือผู้มีส่วน ได้ส่วนเสีย เช่น Sandbox, Module, MOOCs 5) Instructor หมายถึง ผู้สอนที่สามารถบูรณาการ การจัดการเรียนการสอนกับเทคโนโลยีได้เป็นอย่างดีและ 6) Entrepreneur หมายถึง การจัดการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นผู้ประกอบการทั้งหกส่วนนี้ต้องร่วมกันออกแบบพัฒนา หลักสูตรและจัดการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของชาติ และนําไปสู่การพัฒนากําลังคนตอบโจทย์ตลาดแรงงานในอนาคตได้