Lifelong learning based on Yonisomanasikara principles
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Nowadays everything is changing rapidly. Staying still is always going back. Therefore, lifelong learning is an important mechanism for living a normal life. In order to be aware and able to adapt to the changes of the current world and continually develop to their full potential especially learning with Yonisomanasikara as the base. It allows learning to be directed towards the real knowledge or the core of knowledge and we can be applied it in daily life. It is the conductor that makes education start or is the mainstay of intellectual development in education.
Lifelong learning based on Yonisomanasikara principles, that is mindful acting in order, consider carefully to access the truth is linked to both external and internal learning experiences. (The external factor is perception and the internal factor is invention). Emphasis is placed on emotions or experiences from within. As for the experience from the outside, it will bring it inside again. However, choosing to use each method of thinking or choosing to use a combination. It depends on the discretion to suit different times, events, places, and people.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กรอบแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13. (2564). พลิกโฉมประเทศไทยสู่ เศรษฐกิจสร้างคุณค่าสังคมเดินหน้าอย่างยั่งยืน. 91.
ดิลก บุญอิ่ม. (2561). การใช้หลักโยนิโสมนสิการแนวอริยสัจเป็นฐานการเรียนรู้ด้วยตนเองในการดำรงชีวิต. วารสาร มมร วิชาการล้านนา. 7(1): 72.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2547). พจนานุกรมพุทธศาสน์ ฉบับประมวลศัพท์. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: http://84000.org/tipitaka/dic/v_seek.php?text [9 ตุลาคม 2564]
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทยฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
ศักรินทร์ ชนประชา. (2562). การศึกษาตลอดชีวิต. วารสาร AL-NUR บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัย ฟาฏอนี. 14(26): 159.
สุนทร สุนันท์ชัย. (2532). หลักและปรัชญาการศึกษาตลอดชีวิต. เอกสารการสอนชุดวิชาการศึกษาตลอดชีวิตและการศึกษานอกระบบ หน่วยที่ 1 เล่มที่ 1. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัย สุโขทัยธรรมาธิราช. นนทบุรี: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล. (2557). การศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล. (2561). การเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต (A Lifelong Learner). [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: https://www.trueplookpanya.com/blog/content/65649/-teaarttea-teaart. [10 ตุลาคม 2564]
สมเด็จพระญาณสังวร (สุวฑฺฒโน) สมเด็จพระสังฆราช สกลมหาสังฆปริณายก. (2553). การศึกษาเพื่อความเป็นคนที่สมบูรณ์. พิมพ์ครั้งที่ 6. กรุงเทพฯ: ผลึกไท.
สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2556). โยนิโสมนสิการวิธีคิดตามหลักพุทธธรรม. พิมพ์ครั้งที่ 24. (ฉบับข้อมูลคอมพิวเตอร์).
สำนักงานราชบัณฑิตยสภา. (2563). การศึกษาตลอดชีวิต. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: https://www.orst.go.th/royin/iwfm_list.asp?u=11 [9 ตุลาคม 2564]
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2549). การศึกษาเปรียบเทียบการพัฒนาการศึกษาไทยกับนานาชาติ: นวัตกรรมด้านการเรียนรู้ตลอดชีวิตเพื่อยกระดับการศึกษาเพื่อแรงงานไทย. กรุงเทพฯ: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579. . [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: http://www.onec.go.th/index.php/book/BookView/1540 [10 ตุลาคม 2564]
สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย. (1972). เอกสารสาระหลักการ และแนวคิดประกอบการดำเนินงาน กศน.: คัมภีร์ กศน. หน่วยศึกษานิเทศก์ สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย. กรุงเทพฯ: เอ็น.เอ รัตนะเทรดดิ้ง.
อุดม เชยกีวงศ์. (2551). การส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย. กรุงเทพฯ: แปลนพริ้นติ้ง.
A.J. Cropley and R. H. Dave. (1978). Lifelong education and the training of teachers: Developing a Curriculum for teacher education on the basis of the principles of lifelong education. Oxford: Pergamon.
Medel-Añonuevo, C. (2001). Practicing lifelong learning in Asia in the 21st century. Hamburg, UNESCO Institute for Lifelong Learning.
R.H. Dave. (1976). Foundation of Lifelong Education. Paris: UNESCO.
UNESCO. (1970). An Introduction to Lifelong Education. Paris: UNESCO.
UNESCO. (2016). Education for people and planet: creating sustainable futures for all. Global education monitoring report. Paris. UNESCO. [Online]. Accessed: http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002457/245752e.pdf. [10 October 2021].
Whitehead, A. N. (1931). Introduction. Business adrift. New York: McGraw-Hill.
