ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This study aims to (1) examine teachers' opinions on the innovative leadership of school administrators under the Nakhon Nayok Primary Educational Service Area Office and (2) compare teachers' opinions on the innovative leadership of school administrators based on education level, academic rank, and work experience. The research was conducted in Nakhon Nayok province, with a sample of 278 teachers from schools under the Nakhon Nayok Primary Educational Service Area Office during the 2024 academic year. The sample size was determined using Cohen, Manion, and Morrison’s sample size table at a 95% confidence level, employing cluster sampling and simple random sampling methods. The research instrument was a questionnaire on the innovative leadership of school administrators, with a reliability coefficient of 0.960. Data were analyzed using mean, standard deviation, t-test, and one-way ANOVA.
The research findings revealed that (1) teachers' opinions on the innovative leadership of school administrators under the Nakhon Nayok Primary Educational Service Area Office were at a high level overall and in all aspects. (2) Teachers with different education levels did not have significantly different overall opinions on the innovative leadership of school administrators. However, in specific aspects, teamwork and participation showed a statistically significant difference at the 0.05 level. (3) Teachers with different academic ranks had significantly different overall opinions on the innovative leadership of school administrators at the 0.05 level. In specific aspects, creativity and fostering an innovative organizational atmosphere also showed statistically significant differences at the 0.05 level. (4) Teachers with different work experience did not have significantly different overall opinions on the innovative leadership of school administrators. However, in specific aspects, creativity showed a statistically
Article Details
References
จีรศักดิ์ นามวงษ์. (2563). การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหาร
สถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1.มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ชุติภรณ์ ทัศนกิจ.(2566).ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาในกลุ่มโรงเรียนเตรียม
อุดมศึกษาพัฒนาการ.วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 8(1), 356-365.
เบญจพร หอประเสริฐ.(2563). คุณลักษณะภาวะผู้นําของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนจีนเอกชนใน
กรุงเทพมหานคร.มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.วารสารวิจยวิชาการ,4(4)1, 65-77
บริพัฒน์ สารผล.(2565).ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารงาน
บุคคลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุดรธานี.มหาวิทยาลัย ราชภัฏสกลนคร.
ปิยะวรรณ บริหารพานิช.(2565).ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1.วารสารนวัตกรรมการบริหารการศึกษา, 1(2), 44-55.
แพรวพรรณ เปรมลาภ.(2565). แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 2.มหาวิทยาลัยนเรศวร.
ไพฑูรย์ แวววงศ์.(2565).ภาวะผู้นําเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลําภู เขต 1. Journal of Integration Social Sciences and Development. 2(2), 1-12.
วิชญะ ประทุมมา.(2566). ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครูใน
สถานศึกษา สังกัดสังฆมณฑลนครราชสีมา. วารสารวิทยาลัยนครราชสีมา (สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์). 17(2), 272-285.
มนฤดี ชอบสะอาด.(2566).การศึกษาภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาอำเภอสอง
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต 1.มหาวิทยาลัยพะเยา
อาฟานดี คอลออาแซ.(2566).ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิต
ในการทำงานของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานราธิวาส.วารสารสหวิทยาการวิจัยและวิชาการ. 3(4), 67-84
อาริยา แสงนิล.(2567).ภาวะผู้นําเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่
การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร..วารสารมหาจุฬาคชสาร. 15(1), 226-238.
อรทัย พลมั่น.(2566).ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา ในสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง จังหวัดชลบุรี.มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
