ประมุขศิลป์กับการเรียนรู้ตลอดชีวิตในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

บทคัดย่อ

จากสถานการณ์ทางการศึกษาที่มีการปรับเปลี่ยนตามสถานการณ์ของโลก การจัดการเรียนรู้
ให้กับผู้เรียนต้องปรับเปลี่ยนตามบริบทให้เหมาะสม สอดคล้องกับพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาที่เน้นทดลองระบบ
กลไกนวัตกรรมการศึกษา นวัตกรรมการบริหารจัดการ นวัตกรรมการเรียนการสอน และนวัตกรรมเชิงนโยบาย เพื่อเป็นต้นแบบสถานศึกษาที่ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา เน้นให้ได้เรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพ
และทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการเพื่อส่งเสริมให้เกิดความมั่นคงและยั่งยืนของผู้เรียน ผู้บริหารสถานศึกษาจึงมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาสถานศึกษาให้เหมาะสมต่อการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นบทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอคุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาที่ดีในการส่งเสริมการเรียนรู้
ตลอดชีวิตในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ซึ่งคุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาที่ดี 8 ประการ ประกอบด้วย
1) ทัศนคติเชิงบวก 2) ความเชื่อมั่นและกล้าตัดสินใจ 3) มีทักษะการสื่อสารและการรับฟังที่ดี 4) ความเข้าใจ
มนุษยธรรม 5) มอบหมายงานที่เหมาะสม 6) มีความรับผิดชอบ 7) มีแนวคิดแบบพัฒนา และ 8) การเรียนรู้ตลอดชีวิต นอกจากนี้ผู้บริหารสถานศึกษาต้องมีหลักครองตน ครองคน และครองงาน และเทคนิค 4 C
1) Converting แปลงคำพูดจากสูญเสียเป็นได้รับ 2) Chunking การแบ่งความสำเร็จเป็นส่วนเล็ก ๆ
3) Checklist ทำสิ่งใหม่ที่ชอบ และ 4) Combing รวมใหม่เข้ากับเก่า เพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้เป็นองค์กร
การเรียนรู้ตลอดชีวิต