ภาวะผู้นำการปรับเปลี่ยนของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์

บทคัดย่อ

การวิจัยภาวะผู้นำการปรับเปลี่ยนของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพภาวะผู้นำการปรับเปลี่ยนของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ และ 2) นำเสนอข้อเสนอแนะในการพัฒนาหรือเสริมสร้างภาวะผู้นำการปรับเปลี่ยนของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์  การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงพรรณนา เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับความคิดเห็นของการศึกษาสภาพภาวะผู้นำการปรับเปลี่ยนของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง  เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านบุคลิกภาพมีระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก ส่วนที่เหลือคือ ด้านความฉลาดทางอารมณ์  การพัฒนาอย่างต่อเนื่อง  และการจัดการความยุติธรรมในองค์กร อยู่ในระดับปานกลางทั้งหมด และ 2) ข้อเสนอแนะในการนำผลการวิจัยไปใช้ คือ การปรับสภาวะแวดล้อมทางการศึกษาและโครงสร้างพื้นฐานตามแนวคิดองค์ประกอบของภาวะผู้นำการปรับเปลี่ยน รวมถึงกฎระเบียบและกฎหมาย   เปิดการฝึกอบรมและประชาสัมพันธ์ภาวะผู้นำการปรับเปลี่ยนเพื่อส่งเสริมความรู้และความเข้าใจในเรื่องดังกล่าว   ควรส่งเสริมการศึกษา หรือวิจัย และขยายการเชื่อมต่อและเข้าถึงฐานข้อมูลเพื่อการวิจัยในเรื่องภาวะผู้นำการปรับเปลี่ยนและภาวะผู้นำชนิดอื่น ๆกับสถาบันทางวิชาการทั้งภายในประเทศและนานาชาติ และติดตามการเผยแพร่องค์ความรู้ แนวคิดใหม่เกี่ยวกับภาวะผู้นำการปรับเปลี่ยนจากแหล่งค้นคว้าใหม่ ๆ