The Development Manual of Student Care and Support System of Thungyaiwittayakhom School under Secondary Education Service Office Nakhon Si Thammarat

Main Article Content

Panupong Ganpairoh
Phrakhru Khemathammakhosit
Boonlert Weeraponkan

Abstract

            The objectives of this research to: 1) study the state of operation student care and support system of Thungyaiwittayakhom school 2) develop manual of student care and support system of Thungyaiwittayakhom school 3) evaluation of the student care manual and support system of Thungyaiwittayakhom school This is a qualitative research study. There were 15 people who provided important information through in-depth interviews, 5 experts in-depth interviews and 15 expert evaluate the manual. The tool used was a feasibility assessment model. usefulness and acceptance of the organization. The research findings were as follows: 1) The results of a study the state of operation student care and support system of Thungyaiwittayakhom school, The student care and support system, teachers still lack understanding in using various assessment tools and have many other responsibilities, which makes it difficult for them to understand students on an individual basis. The tools for collecting data to understand students individually must be systematic and continuous so that the data can be analyzed for screening purposes. 2) The results development manual of student care and support system of Thungyaiwittayakhom school, The manual contains content based on the components of the student support system, which are as follows: 1.1) knowing the students individually  1.2) screening students 1.3) promoting and developing students 1.4) Preventing, helping, and solving problems for students 1.5) referring students, the manual for the student support system consists of the following components: 2.1) explanation 2.2) objectives 2.3) structure of duties and responsibilities 2.4) criteria and methods of operation 2.5) work guidelines 2.6) techniques for implementation 2.7) references. 3) The evaluation results of the student support system manual at Thung Yai Wittayakom School, with 15 experts, the evaluation results in all aspects were at a very good level.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Ganpairoh, P., Phrakhru Khemathammakhosit, & Weeraponkan, B. . (2025). The Development Manual of Student Care and Support System of Thungyaiwittayakhom School under Secondary Education Service Office Nakhon Si Thammarat. Journal of Social Religion and Culture, 6(1), 26–37. retrieved from https://so12.tci-thaijo.org/index.php/src/article/view/1862
Section
Research article

References

กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข. (2546). คู่มือครูที่ปรึกษาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์องค์การสงเคราะห์ทหารผ่านศึก.

กวินนา สร้อยสวัสดิ์. (2564). กลยุทธ์การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนไตรรัตน์วิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา.

กฤษฎา ด้วงติลี. (2564). การสร้างคู่มือการใช้แอปพลิเคชันบนสมาร์ทโฟนและแท็บเล็ตสำหรับครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัยวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยนเรศวร.

ขวัญเนตร มูลทองจาด. (2564). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนวัดอุดมรังสี. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยศิลปากร.

วีระ มีมาก. (2563). การศึกษาผลและแนวทางการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนฤทธิยะวรรณาลัย 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 2. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ.

ประนอม แก้วสวัสดิ์. (2564). สภาพและปัญหาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 18. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.

วรรณรี ปนศิริ. (2563). การพัฒนาคู่มือการใช้สถิติวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อการวิจัย. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์.

สิทธิสอน คำตุ้ย. (2564). การพัฒนาคู่มือการเปลี่ยนผ่านเพื่อดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนวัฒโนทัยพายัพ จังหวัดเชียงใหม่. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่.