หลักพรหมวิหารธรรมกับการบริหารงานบุคคลของบุคลากรทางการศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3

บทคัดย่อ

            การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการปฏิบัติตามหลักพรหมวิหารธรรมของบุคลากรทางการศึกษา 2) ศึกษาระดับการบริหารงานบุคคล และ 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างหลักพรหมวิหารธรรมกับการบริหารงานบุคคลในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3 กลุ่มตัวอย่างครั้งนี้ คือ บุคลากรทางการศึกษา จำนวน 385 คน เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถาม การวิเคราะห์ข้อมูล การหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และหาความสัมพันธ์โดยใช้ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน

            ผลการวิจัยพบว่า 1) บุคลากรทางการศึกษาส่วนใหญ่มีการปฏิบัติตามหลักพรหมวิหารธรรมในระดับที่ “มากที่สุด” โดยเฉพาะด้านเมตตา ที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด รองลงมา คือ ด้านมุทิตา ด้านกรุณา และด้านอุเบกขา สะท้อนถึงการมีความรัก ความหวังดี และความเอาใจใส่ต่อผู้อื่นในองค์กร การมีจิตใจยินดีเมื่อผู้อื่นประสบความสำเร็จ และการวางใจเป็นกลางในการตัดสินใจ 2)การศึกษาระดับการบริหารงานบุคคลพบว่า อยู่ในระดับ “มาก” โดยมีการให้ความสำคัญกับการจัดสวัสดิการและค่าตอบแทนแก่บุคลากร การสรรหาและคัดเลือกที่มีความโปร่งใส การประเมินผลการปฏิบัติงานอย่างเป็นธรรมการวางแผนทรัพยากรมนุษย์ที่มีประสิทธิภาพ และการอบรมพัฒนาทักษะให้แก่บุคลากร 3) ความสัมพันธ์ระหว่างหลักพรหมวิหารธรรมกับการบริหารงานบุคคล พบว่าทั้งสองตัวแปรมีความสัมพันธ์เชิงบวกในระดับปานกลางอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ .01