แนวทางการพัฒนาสถานีวิทยุเด็กและเยาวชนในยุคหลอมรวมสื่อ
Guideline of Kids Radio Station Development in Media Convergence
Keywords:
Kids Radio Station, Radio Station Development Guidelines, Media ConvergenceAbstract
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการบริหารสถานีวิทยุเด็กและเยาวชน บทบาทขององค์กรสื่อกับการพัฒนาสถานีวิทยุเด็กและเยาวชน และแนวทางการพัฒนาสถานีวิทยุเด็กและเยาวชนในยุคหลอมรวมสื่อ เป็นการศึกษาวิจัยเชิงคุณภาพ โดยใช้การวิจัยเอกสาร การสัมภาษณ์เจาะลึก และการถอดบทเรียนจากประสบการณ์จริงของผู้วิจัย และผู้ปฏิบัติงานและมีส่วนร่วมในกิจกรรมจากผู้ให้ข้อมูลหลัก 6 กลุ่ม ประกอบด้วย 1. ผู้บริหารสถานีวิทยุเด็กและเยาวชน 2. ผู้ผลิตรายการเด็กและเยาวชน 3. นักวิชาการด้านสื่อสารมวลชน 4. องค์กรสื่อ 5. กลุ่มธุรกิจ 6. กลุ่มเด็กและเยาวชน
ผลการศึกษาการบริหารจัดการสถานีวิทยุเยาวชนออนไลน์ และสถานีวิทยุกระจายเสียงแห่งประเทศไทย “คลื่นสีขาวเพื่อเด็ก เยาวชนและครอบครัว” FM 105 MHz ประกอบด้วย 1. การบริหารจัดการด้านนโยบายสถานีวิทยุ การบริหารจัดการด้านบุคลากร การบริการจัดการด้านพัฒนานักจัดรายการวิทยุ การบริหารจัดการด้านงบประมาณ และการบริหารจัดการด้านการจัดกิจกรรม 2. บทบาทขององค์กรสื่อกับการพัฒนาสถานีวิทยุเด็กและเยาวชน ประกอบด้วย ด้านการพัฒนาพื้นที่สื่อสำหรับเด็กและเยาวชน ด้านนโยบายส่งเสริมให้เกิดสถานีวิทยุสำหรับเด็กและเยาวชน และด้านพัฒนาศักยภาพผู้ผลิตรายการวิทยุสำหรับเด็กและเยาวชน 3. แนวทางพัฒนาสถานีวิทยุเด็กและเยาวชนในยุคหลอมรวมสื่อ ประกอบด้วย การผลักดันให้วิทยุเด็กและเยาวชนเป็นวาระแห่งชาติ สนับสนุนการจัดตั้งสถานีวิทยุกระจายเสียงสำหรับเด็กและเยาวชนแห่งชาติ จัดตั้งกองทุนในการบริหารสถานีสำหรับเด็กและเยาวชน และการปรับตัวของสถานีเด็กและเยาวชนในยุคหลอมรวมสื่อ
จากการศึกษาพบว่า กลุ่มผู้ผลิตสื่อเด็ก นักวิชาการ สื่อมวลชน มีข้อเสนอให้ รัฐบาลกำหนดให้สื่อเด็กเป็นวาระแห่งชาติ และจัดตั้งสถานีวิทยุเพื่อเด็กและเยาวชนเป็นวิทยุสาธารณะ โดยมีกองทุนสนับสนุนการบริหารสถานีเพื่อความยั่งยืน และส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาศักยภาพและองค์ความรู้สื่อใหม่ให้กับผู้ผลิตรายการเด็กและเยาวชน
Downloads
Published
Issue
Section
License
ข้อความและความเห็นในวารสารการสื่อสารและการจัดการ นิด้า (E-journal) เป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน มิใช่ของคณะนิเทศศาสตร์และนวัตกรรมการจัดการ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์