แนวทางการส่งเสริมความเป็นพลเมืองที่ดีของคนในสังคม
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและนำเสนอแนวทางการส่งเสริมความเป็นพลเมืองที่ดี การศึกษานี้ใช้วิธีการศึกษาและค้นคว้าจากเอกสาร บทความ งานวิจัยที่เกี่ยวข้องที่โดยโดยการแยกประเภท เรียบเรียง วิเคราะห์เนื้อหาและสรุปสาระสำคัญ ผลการศึกษาพบว่า แนวทางการส่งเสริมความเป็นพลเมืองที่ดีของคนในประกอบด้วย 7 ประการ ได้แก่ 1) การศึกษา 2) การสนับสนุนจากองค์กรต่าง ๆ 3) การสร้างแรงจูงใจและการยกย่อง 4) การสนับสนุนการมีส่วนร่วมในกิจกรรมชุมชน 5) การส่งเสริมศีลธรรมและจริยธรรม 6) การสร้างสื่อและสังคมออนไลน์ 7) การมีส่วนร่วมในกระบวนการทางการเมือง
Article Details
เอกสารอ้างอิง
กฤตภาศ ศักดิษฐานนท์. (2566). อิทธิพลของจอห์น ล็อค ต่อการปฏิวัติอเมริกัน.ในมติชนสุดสัปดาห์ ฉบับที่ 5-11 พฤษภาคม 2566 .ออนไลน์.https://www.matichonweekly.com/column/article_671982. เข้าถึงข้อมูล 8 สิงหาคม 2567.
ปลินธร เพ็ชรฤทธิ์. (2550). สภาพและปัญหาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาคุณลักษณะความเป็นพลเมืองให้แก่นักเรียนมัธยมศึกษาของครูสังคม. บัณฑิตวิทยาลัย : จุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย.
พูนศักดิ์ อุดมโภชน์ และคณะ. (2556). การให้ความหมาย ที่มาของความหมาย และแนวทางการปฏิบัติในความเป็นพลเมืองดีของนักเรียนมัธยมศึกษาที่ 6 โรงเรียนเทศบาลนครปฐมจังหวัดนครปฐม. วารสารวิชาการ 6(3),(กันยายน-ธันวาคม).
สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร. (2567). ความเป็นพลเมืองในวิถีระบอบประชาธิปไตย. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์ สำนักงานเลขาธิปการสภาผู้แทนราษฎร.
ศูนย์วิจัยและพัฒนาวิชาการและนวัตกรรม (2564). การเป็นพลเมืองที่ดีและการส่งเสริมการมีส่วนร่วมของประชาชน. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Anderson, Benedict. (1983). Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism. Verso.
Bellah, R. N., Madsen, R., Sullivan, W. M., Swidler, A., & Tipton, S. M. (1985).Habits of the Heart: Individualism and Commitment in American Life.University of California
Bandura, A. (1977). Social Learning Theory. Prentice Hall.
Dagger, R. (2002). Republican Citizenship. Stanford University Press.
Davies, Gregory, & Riley, (1999). Good citizenship and educational provision.
USA and Canada: Gariand.
Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The "what" and "why" of goal pursuits: Human
needs and the self-determination of behavior. Psychological Inquiry,11(4), 227-268.
Habermas, J. (1989). The Structural Transformation of the Public Sphere: An Inquiry into
a Category of Bourgeois Society. MIT Press.
Haste, H. (2004). Constructing the citizen. Political Psychology, 25(3), 413-439.
Kohlberg, L. (1981). The Philosophy of Moral Development: Moral Stages and the Idea of
Justice. Harper & Row.
Lickona, T. (1991). Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and
Responsibility. Bantam Books.
Miller, David. (2000). Citizenship and National Identity. Polity Press.
McMillan, D. W., & Chavis, D. M. (1986). Sense of community: A definition and theory. Journal of Community Psychology, 14(1), 6-23.
Nussbaum, Martha C. (1996). For Love of Country: Debating the Limits of Patriotism. Beacon Press.
Oldenburg, R. (1989). The Great Good Place. Paragon House.
Putnam, R. D. (2000). Bowling Alone: The Collapse and Revival of American Community. Simon & Schuster.
. (1995). Tuning In, Tuning Out: The Strange Disappearance of Social Capital in America. PS: Political Science & Politics, 28(4), 664-683.
Rheingold, H. (1993). The Virtual Community: Homesteading on the Electronic Frontier. Addison-Wesley.
Starn, Randolph. (1998). Renaissance Redux. The American Historical Review. 103 (1): 122–124.
Schudson, M. (1998). The Good Citizen: A History of American Civic Life. Harvard University Press.
Shirky, C. (2008). Here Comes Everybody: The Power of Organizing Without Organizations. Penguin Books.
