USING DHAMMA PRINCIPLES TO ENHANCE ENGLISH COMMUNICATION SKILLS: TEACHING ENGLISH THROUGH THE LENS OF BUDDHIST TEACHING METHODS

Main Article Content

เกียรติศักดิ์ บุตรราช
พระมหาสิงห์ณรงค์ สิรินฺทรเมธี
พระมหาสุริยัน อุตฺตโร

Abstract

This article aims to explore the application of Buddhist Dhamma principles to enhance English communication skills, particularly in speaking and listening, which are often challenging areas for learners to develop. It also focuses on incorporating the perspective of Buddhist teaching methods into English language instruction to simultaneously foster linguistic skills and the personal development of learners. The approach emphasizes key Dhamma principles such as mindfulness (Sati), patience (Khanti), and wisdom (Paññā), which help improve concentration, reduce anxiety, and build confidence in communication. Practicing in a calm and friendly environment, aligned with Buddhist teaching methods, enables learners to gain confidence in using English and enhances their communication skills more effectively.

Article Details

How to Cite
บุตรราช เ. . ., สิรินฺทรเมธี พ. . ., & อุตฺตโร พ. . (2025). USING DHAMMA PRINCIPLES TO ENHANCE ENGLISH COMMUNICATION SKILLS: TEACHING ENGLISH THROUGH THE LENS OF BUDDHIST TEACHING METHODS. MCU UBONRATCHATHANI JOURNAL OF BUDDHIST STUDIES (JOBU), 7(1), 2143–2154. retrieved from https://so12.tci-thaijo.org/index.php/JOBU2025/article/view/4713
Section
บทความวิชาการ

References

พุทธทาสภิกขุ. (2528). เป้าหมายของชีวิตและสังคม. กรุงเทพฯ: สำนักหนังสือธรรมบูชา.

พระธรรมโกศาจารย์ (ประยูร ธมฺมจิตฺโต). สมาธิในชีวิตประจำวัน. https://www.openbase. in.th › node

อุทัย วรเมธีศรีสกุล, ชอบ ดีสวนโคก, อนุสรณ์ นางทะราช, สิทธิพล เวียงคำ, สุภาพร บัวช่วย และสาคร ศรีระวรรณ. (2561). พุทธวิธีการสอน. วารสารบัณฑิตศึกษามหาจุฬาขอนแก่น, 5(1), 71-81.

Crystal, D. (2003). English as a global language (2nd ed.). Cambridge University Press.

Dweck, C. S. (2006). Mindset: The New Psychology of Success. Random House.

Germer, C. K., Siegel, R. D., & Fulton, P. R. (2013). Mindfulness and Psychotherapy (2nd ed.). Guilford Press.

Kabat-Zinn, J. (1990). Full Catastrophe Living: Using the Wisdom of Your Body and Mind to Face Stress, Pain, and Illness. Delacorte Press.

Macmillan, M. (2014). The world is a global village: The importance of learning English. Oxford University Press.

Mahasi Sayadaw. (1994). The Manual of Insight. Buddhist Publication Society.

Noddings, N. (2005). The Challenge to Care in Schools: An Alternative Approach to Education. Teachers College Press.

Nunan, D. (1991). Understanding Language Classroom. New Jersey: Prentice Hall. Piller, I. (2017). Linguistic diversity and social justice: An introduction to applied sociolinguistics. Oxford University Press.

Schunk, D. H. (2008). Learning Theories: An Educational Perspective. Pearson Education.