Administration of Student Care System of Primary School in Khao Yoi District under the Jurisdiction of Phetchaburi Primary Edcational Service Area Office 1
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research are (1) to study the administration of the student care system of primary schools in Khao Yoi District (2) to compare the administration of the student care system of primary schools in Khao Yoi District according to the variables gender, work experience. and school size (3) To study problems and suggestions for the administration of the student care system of primary schools in Khao Yoi District. The population is 240 teachers in primary schools in Khao Yoi District. The sample group is primary school teachers in Khao Yoi District. Number of 178 people obtained from opening tables of Krejci and Morgan. at a confidence level of 95% and using a stratified random sampling method according to school size. Then compare the proportion according to the number of teachers in each school. The research instrument was a 5-level rating scale test with content validity between .75 -1 and a confidence value for the entire document equal to .90. The results of the research found that
(1) administration of the care system Helping students of primary schools in Khao Yoi District Overall, it was at a high level. (2) The results of comparing the administration of the student care system of primary schools in Khao Yoi District found that teachers of different genders and had different working experiences. There are different opinions. And teachers in schools with different school sizes have different opinions. (3) The results of the study of problems and suggestions for the administration of the student support system of primary schools found that teachers still lack knowledge and understanding about Student support system administration Administrators should encourage teachers to have training opportunities for continuous self-development.
Article Details
References
กรดา มลิลา. (2564). การบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 1. วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 8(2),31 - 41.
เกียรติศักดิ์ ช่างเรือน. (2559). การศึกษาบทบาทการบริหารระบบการดูแลผู้เรียนของผู้บริหาร สถานศึกษ สังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาในจังหวัดสระแก้ว ปราจีนบุรี และ ฉะเชิงเทรา. (วิทยานิพนธ์ปริญญาครุ ศาสตรมหาบัณฑิต),สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพรรณี.
จิดาภา มาประดิษฐ์. (2560). การบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา.สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1. (วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต), สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี.
ปราณี เตยอ่อน. (2558). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนวัดเจ็ดริ้ว (สาครกิจโกศล). (การค้นคว้าอิสระปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัย ศิลปากร.
แผนปฏิบัติการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1. (2564). แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2564. สำนักฯ กลุ่มนโยบายและแผน.
เพลินพิศ สิงห์คำ. (2560). การพัฒนาแนวทางการดำเนินงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียน. สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28. (วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต), สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย
รัชพล เที่ยงดี. (2563). การบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของผู้บริหารสถานศึกษา. สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี, จันทบุรี,
วราวุฒิ เหล่าจินดา. (2559). สภาพการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต).สาขาการบริหารการศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์, บุรีรัมย์.
วัลลภ รัฐฉัตรานนท์. (2556). วิธีและเทคนิคในการวิจัยทางรัฐศาสตร์. กรุงเทพมหานคร: เสมาธรรม.
สถาบันสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่นราชนครินทร์. (2559). คู่มือหลักสูตรการพัฒนานักจิตวิทยาโรงเรียน.
กรุงเทพฯ: บียอนด์พับลิสชิ่ง.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2559). การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน. กรุงเทพฯ:โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทยจำกัด.
สุธิดา พงษ์สวัสดิ์. (2561). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนชะอำคุณหญิงเนืองบุรี.
วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร, 10(2), 304 - 314