Communication Skills of School Administrators under the Secondary Educational Service Area Office of Lop Buri.
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The aims of this research were (1) to study the communication skills of school administrators under the Secondary Educational Service Area Office in Lopburi, and (2) to compare their communication skills classified by gender, position, work experience, and school size. This study employed a quantitative research methodology. The sample comprised 298 school administrators and teachers selected through stratified sampling. Data were collected using a questionnaire with a reliability coefficient of 0.962. Data were analyzed using descriptive statistics (percentage, mean, and standard deviation), t-test, one-way ANOVA, and Fisher’s Least Significant Difference (LSD) for pairwise comparisons. The research results were found as follows;
(1) the overall and individual aspects of communication skills of school administrators were at a high level and(2) there were no significant differences in communication skills based on gender and position, whereas significant differences were found based on work experience and school size at the .05 level.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
โชติกา เศรษฐธัญการ. (2562). การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาระหว่างเพศหญิงกับเพศชายที่สะท้อนให้เห็นภาพพจน์ทางเพศ. วารสารมังรายสาร. 7(2).17-31.
ไทยพีบีเอส. (2567). ครูเผยถูกสั่งให้อยู่เวรวันหยุด หลังคำสั่งให้ยกเลิก. สำนักข่าวไทยพีบีเอส. สืบค้นเมื่อ 18 กันยายน 2567, จาก https://www.thaipbs.or.th.
ธีรวีร์ แพบัว. (2564). ทักษะการสื่อสารของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนมาตรฐานสากล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3จังหวัดพระนครศรีอยุธยา. วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ฯ, 8(1), 55-68
นักวิชาการ ก. (2567). สัมภาษณ์เจ้าหน้าที่ในเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาลพบุรี.
พัชรินทร์ ถาปันแก้ว. (2566). ทักษะการสื่อสารของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการปฏิบัติตามมาตรฐานการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1. วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต. มหาลัยราชภัฏสกลนคร.
พิชยา พานธงรักษ์. (2564). ทักษะการสื่อสารของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นอำเภอเกาะคา จังหวัดลำปาง. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยพะเยา.
มณฑาทิพย์ นามนุ. (2561). ทักษะของผู้บริหารสถานคือมาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปทุมธานี เขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
วราพร ดำจับ. (2560). การสื่อสารในยุคดิจิทัล. วารสารวิชาการ, 3(1), 46-50.
ศิริรัตน์ วงศ์คำจันทร์ และ ชลาภรณ์ สุวรรณสัมฤทธิ์. (2566). ทักษะการสื่อสารในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์. 8(3). 825-838.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579. (พิมพ์ครั้งที่ 1). กรุงเทพฯ: บริษัท พริกหวานกราฟฟิค จำกัด.
สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2566). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566–2570). กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ.
อมรา ปานศรีเส้ง และ มีนมาส พรานป่า. (2564). ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการสื่อสารของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลในการบริหารสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตบึงกุ่ม. Education journal. 5(1). 89-99.
อัญชลี กีสี. (2551). การศึกษารูปแบบการติดต่อสื่อสารของผู้บริหารและครูหัวหน้ากลุ่มสาระโรงเรียนในเครือพระแม่มารี. สารนิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
อิทธิศักดิ์ ศิริจันทร์ และพิมลพรรณ เพชรสมบัติ. (2562). ทักษะการสื่อสารของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21. วารสารวิชาการ, 13, 136-143.
Alison Doyle. (2019). Communication Skills for Workplace Success. Retrieved 18 March 2024, From http://projectacademy.org/trainer/Communication%20Skills%20for%20Workplace%20Success-family-first.pdf.
Bradberry, T. (2020). 8 ways you can improve your communication skills. World Economic Forum. Retrieved 21 October 2024, from https://www.weforum.org/agenda/2020/09/8-secrets-of-great-communicators/.
Çaybaş, M., & Ordu, A. (2022). Teachers’ views on school principals’ communication skills. International Journal of Contemporary Educational Research, 9(4), 829–845.
DeVito, J. A. (2019). The interpersonal communication book (14th ed.). Pearson.
Doyle, A. (2019). Communication Skills for Workplace Success. Retrieved 18 March 18 2024, from http://projectacademy.org/trainer/Communication%20Skills %20for%20Workplace%20Success-family-first.pdf.
Kotter, J. P. (1996). Leading change. Harvard Business School Press.
Wilkins, E. A., & Andersen, P. A. (1991). Gender differences and similarities in management communication: A meta-analysis. Management Communication Quarterly, 5(1), 6–35.
Woods, J., & Shoho, A. R. (2009). The forgotten aspect of communication: Principals' listening skills. Journal of School Public Relations, 30(2), 150–165.
Yamane, Taro. (1973). Statistics: an introductory analysis. (3rd ed.). New York: Harper and Row Publications.
