THE ACADEMIC ADMINISTRATION IN THE DIGITAL AGE UNDER THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE LOEI, NONGBUALUMPHU
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purposes of this research were to 1) study the conditions of academic administration in the digital and 2) compare the academic administration in the digital classified by gender, educational level, work experience and school size. The sample group was 340 teachers. The tool used was estimation questionnaire. Data were analyzed in terms of frequency, means, standard deviation, t–test and One–way ANOVA. It was found that the test was statistically significant, then the pairwise comparison was performed by Scheffe’s Method.
The results were found that; 1) The overall condition of academic administration in the digital age of educational institutions was at a high level. When considering each aspect, all aspects were at a high level. Considering the aspect with the highest to lowest average values, as follows: Development of educational curriculum with digital technology, followed by development of media, innovation and educational technology with digital technology, Development of learning resources with digital technology, Measurement and evaluation of educational outcomes with digital technology, Development of learning processes with digital technology, Development of internal quality assurance systems in educational institutions with digital technology, and educational supervision with digital technology, respectively. 2) The comparison conditions of overall academic administration in the digital age by gender and work experience weren’t different. When classified by educational level and school size, it was significant different at the .05 level.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2562). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และฉบับที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2562. กรุงเทพฯ: กระทรวงศึกษาธิการ.
กรุณา วงษ์เทียนหลาย. (2562). กลยุทธ์การบริหารงานวิชาการวิทยาลัยพยาบาลสังกัดกระทรวงกลาโหมตามแนวคิดสมรรถนะนวัตกรของนักเรียนพยาบาล. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
นัตพงษ์ ช่ออังชัน และวัลลภา อารีรัตน์. (2565). แนวทางการบริหารงานวิชาการตามแนวคิดวิถีใหม่ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 2. วารสารปัญญาปณิธาน. 7(2): 255-268.
นิตยา ตุ๊กสันเทียะ และพรทิวา ชนะโยธา. (2567). การบริหารงานวิชาการยุคดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานส่งเสริม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดร้อยเอ็ด. วารสารการบริหารการศึกษา มมร.วิทยาเขตร้อยเอ็ด, 4(2), 365–379.
ธัญดา ยงยศยิ่ง. (2560). การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ยะลา เขต 3. การค้นคว้าอิสระครุศาสตรมหาบัณฑิต. ยะลา: มหาวิทยาลัยราชภัฎยะลา.
พุทธมาตย ยาคง ศักดินาภรณ นันที และสุชาติ บางวิเศษ. (2567). แนวทางการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาในยุคดิจิทัลสู่ความเป็นเลิศ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเลย หนองบัวลำภู. วารสารสังคมศาสตร์บูรณาการ. 4(10): 47–61.
ยุพาภัค อินนุ่น. (2564). ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงกับการบริหารวิชาการของผู้บริหาร สถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 2. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. สงขลา: มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
รัตติยา จันทร์สว่าง พระครูปริยัติคุณรังสี และประสงค์ หัสรินทร์. (2566). การบริหารงานวิชาการในยุคดิจิทัลตามหลักภาวนา 4 ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 4. วารสารการบริหารการศึกษา มมร. วิทยาเขตร้อยเอ็ด. 3(2): 105–116.
วราริณี มิ่งภู ศุภชัย ทวี และทีปพิพัฒน์ สันตะวัน. (2566). การศึกษาสภาพการบริหารงานวิชาการในยุคดิจิทัลของสถานศึกษาจังหวัดนครสวรรค์ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต(การบริหารการศึกษา). นครสวรรค์: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
วีรภัทร ภักดีพงษ์ อานนท์ เมธีวรฉัตร และวินัย ทองมั่น. (2565, กรกฎาคม-สิงหาคม). แนวทางการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษายุคดิจิทัล ตามหลักสัปปุริสธรรม 7 ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร. วารสารวิจัยวิชาการ. 5(4): 241–254.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเลย หนองบัวลำภู. (2566). รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566. เลย: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเลย หนองบัวลำภู.
. (2567). แผนปฏิบัติการประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 เอกสารลำดับที่ 1/ 2567 กลุ่มนโยบายและแผน. เลย: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเลย หนองบัวลำภู.
สุกัญญา แช่มช้อย. (2560). การบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
. (2565). การบริหารวิชาการที่ตอบสนองการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคพลิกผัน. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อรทัย แก้ววิชัย. (2566). การบริหารงานวิชาการในยุคดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ศรีสะเกษ เขต 3. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. ศรีสะเกษ: มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ.
อารี ผลดี. (2561). องค์ความรู้ภาษา–วัฒนธรรม โดยสำนักงานราชบัณฑิต. เดลินิวส์, วันพฤหัสบดีที่ 18 มกราคม พ.ศ. 2561 ขึ้น 2 ค่ำ เดือน 3 ปีระกา, หน้า 24.
Yusuf, H. (2019). Educational management in the digital age and social media. Master of Arts Educational Management. University of Bolton (United Kingdom).
