พฤติกรรมองค์การ การพัฒนาองค์การ และผู้บริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล

บทคัดย่อ

ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีทำให้ผู้คน หน่วยงาน องค์การ ผู้สอน ผู้เรียน ผู้บริหารสถานศึกษาสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลความรู้ได้โดยไม่มีข้อจำกัดในเรื่องเวลา สถานที่ การศึกษาและเข้าใจในพฤติกรรมการและกระทำของบุคคลทำให้บุคคลสามารถปรับตัวได้อย่างเหมาะสมตามศักยภาพ และสามารถนําพาองค์การให้ประสบความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้ มีกระบวนการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงที่ดำเนินการอย่างเป็นระบบภายในองค์การ โดยการวางแผนและกำหนดเป้าหมายความสำเร็จร่วมกัน ตลอดจนพัฒนาบุคลากรให้มีศักยภาพในการปฏิบัติงานและมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น สอดรับกับยุคสมัยที่เปลี่ยนแปลง ซึ่งในยุคดิจิทัลหน่วยงานและองค์การจำเป็นต้องส่งเสริมและพัฒนาบุคคลของหน่วยงาน สนับสนุนอุปกรณ์ การเข้าถึงแหล่งข้อมูลของความรู้ ที่ส่งผลต่อการพัฒนาได้ทุกที่ทุกเวลา ส่วนบริบทของการศึกษานั้นการบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล ผู้บริหารสถานศึกษาต้องเรียนรู้และทำความเข้าใจต่อหลากหลายปัจจัย ทั้งในด้านการเรียนรู้ และนวัตกรรมต่าง เพื่อนำไปสู่การปฏิบัติได้อย่างแท้จริง