ผลการบริหารงานสถานศึกษาผ่านสื่อออนไลน์ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาลพบุรี
Main Article Content
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลการบริหารงานสถานศึกษาผ่านสื่อออนไลน์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่มีต่อประสิทธิผลของสถานศึกษา 2) วิเคราะห์ปัญหาการบริหารงานสถานศึกษาผ่านสื่อออนไลน์ของผู้บริหารสถานศึกษา และ 3) สังเคราะห์แนวทางแก้ไขปัญหาการบริหารงานสถานศึกษาผ่านสื่อออนไลน์ของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างคือ ผู้บริหารสถานศึกษาและครู จำนวน 304 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย การวิเคราะห์ถดถอยเชิงพหุคูณ และการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการศึกษาพบว่า 1) การบริหารงานสถานศึกษาผ่านสื่อออนไลน์ของผู้บริหารสถานศึกษามีอิทธิพลต่อประสิทธิผลสถานศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาลพบุรี อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) ปัญหาของการบริหารงานสถานศึกษาผ่านสื่อออนไลน์ของผู้บริหารสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาลพบุรี คือผู้บริหารไม่สามารถใช้สื่อออนไลน์เป็นสื่อกลางในการติดต่อสื่อสาร การประชุมงานชี้แจงแนวทางปฏิบัติงาน ตอบคำถามปัญหาต่างๆ รวมทั้งประสานงานต่างๆ ทั้งในหน่วยงานและต่างหน่วยงาน รวมถึงไม่สามารถนำเสนอผลผ่านหรือจัดเก็บข้อมูลและใช้โปรแกรมต่างๆ ได้ และ 3) แนวทางแก้ไขปัญหา คือ ผู้บริหารควรส่งเสริมการอบรมการใช้สื่อออนไลน์จัดประชุม เพิ่มช่องทางการติดต่อและขยายเวลาในการรายงานเหตุการณ์ผ่านสื่อออนไลน์นอกเวลางานได้ในกรณีเร่งด่วน นำนวัตกรรมมาใช้ในการจัดการข้อมูลด้านงบประมาณออนไลน์ จัดทำแหล่งข้อมูลขนาดใหญ่บนสื่อออนไลน์ ข้อมูลการเลื่อนเงินเดือนผ่านสื่อออนไลน์ควรเก็บรักษาเป็นความลับ จัดหาเครือข่ายให้ความรู้และนิเทศ และ ประสานงานผ่านสื่อออนไลน์โดยมีกลุ่มสนทนากลุ่มย่อย
คำสำคัญ: บริหารงานสถานศึกษา, สื่อออนไลน์, ผู้บริหารสถานศึกษา, การบริหารงานสถานศึกษาผ่านสื่อออนไลน์
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579. สืบค้นเมื่อ 10 มีนาคม 2566, จาก
https://www.stou.ac.th/Offices/Oaa/OaaOldPage/Professional/Train_Professional/oaaInfo/oaa/D
ept/Dept04/webcur63/Rule_MUA/Plan_Inter 2560-2579.pdf.
_______
. (2566). แผนปฏิบัติราชการระยะ 5 ปี 2566-2570 ของสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. สืบค้นเมื่อ 10
มีนาคม 2566, จาก https://shorturl.at/aqHS7.
ธีรพร สิริวันต์. (2559). การศึกษาพฤติกรรมการใช้ไลน์ แอปพลิเคชัน (Line Application) เพื่อเป็นช่องทางการสื่อสาร
การปฏิบัติงานในองค์กร. สารนิพนธ์ปริญญาการจัดการมหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยมหิดล.
ภารดี อนันต์นาวี. (2553). หลักการแนวคิดทฤษฎีทางการบริหารการศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 3). ชลบุรี : มนตรี.
สมิธ พิทูรพงศ์. (2560). การใช้แอปพลิเคชันไลน์ในกระบวนการทำงาน กรณีศึกษา บริษัทสหผลิตภัณฑ์พาณิชย์ จำกัด.
วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยกรุงเทพ.
Berlo, D.K. (1960). The process of communication. New York : The Free Press.
DeVito, J.A. (1978) . Communicology: An introduction to the study of communication. Boston:Book-
Stratford.
Forsyth, D. (2006). Group dynamics. (4th ed.). Belmont, CA : Wadsworth Publishing.
Gulick, L., & Urwick, L. (1937) . Papers on the science of administration. Columbia :Institute of Public
Administration Columbia University.
Rogers, E.M. (1995). Diffusion of innovations. (4th ed). New York: Free Press.
_______
. (2003). Diffusion of innovations. (5th ed). New York: The Free Press.
Yamane, T. (1973). Statistics: An introductory analysis. (3rd ed). Harper & Row Publication.