การจัดการเรียนรู้สื่ออินโฟกราฟิก เรื่อง โรคโนโมโฟเบีย วิชาวิทยาการคำนวณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

บทคัดย่อ

            การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาสื่ออินโฟกราฟิก เรื่อง โรคโนโมโฟเบีย วิชาวิทยาการคำนวณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 2) เพื่อศึกษาการสร้างสื่อวิดีโออินโฟกราฟิกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนพุทธมงคลวิทยา ตำบลอุทัยใหม่ อำเภอเมืองอุทัยธานี จังหวัดอุทัยธานี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 1 ห้อง จำนวน 22 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) สื่อวิดีโออินโฟกราฟิก เรื่อง โรคโนโมโฟเบีย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 2) แผนการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 3) ผลของการประเมินชิ้นงานวิดีโออินโฟกราฟิกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ผลการวิจัยพบว่า

               1) ผลการประเมินคุณภาพสื่ออินโฟกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ย 4.55 2) ผลการประเมินคุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้อินโฟกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยภาพรวมอยู่ในระดับดี มีค่าเฉลี่ย 4.43 3) ผลการประเมินชิ้นงานวิดีโออินโฟกราฟิกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก