การจัดการเรียนรู้สื่ออินโฟกราฟิก เรื่อง โรคโนโมโฟเบีย วิชาวิทยาการคำนวณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

Main Article Content

ศรารักษ์ แซ่อึ้ง
นพวรรณ ท่าเจ็ง
นันธวัช นุนารถ

บทคัดย่อ

            การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาสื่ออินโฟกราฟิก เรื่อง โรคโนโมโฟเบีย วิชาวิทยาการคำนวณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 2) เพื่อศึกษาการสร้างสื่อวิดีโออินโฟกราฟิกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนพุทธมงคลวิทยา ตำบลอุทัยใหม่ อำเภอเมืองอุทัยธานี จังหวัดอุทัยธานี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 1 ห้อง จำนวน 22 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) สื่อวิดีโออินโฟกราฟิก เรื่อง โรคโนโมโฟเบีย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 2) แผนการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 3) ผลของการประเมินชิ้นงานวิดีโออินโฟกราฟิกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ผลการวิจัยพบว่า


               1) ผลการประเมินคุณภาพสื่ออินโฟกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ย 4.55 2) ผลการประเมินคุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้อินโฟกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยภาพรวมอยู่ในระดับดี มีค่าเฉลี่ย 4.43 3) ผลการประเมินชิ้นงานวิดีโออินโฟกราฟิกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก

Article Details

How to Cite
แซ่อึ้ง ศ., ท่าเจ็ง น., & นุนารถ น. (2024). การจัดการเรียนรู้สื่ออินโฟกราฟิก เรื่อง โรคโนโมโฟเบีย วิชาวิทยาการคำนวณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. วารสารการบริหารการศึกษาและนวัตกรรมการศึกษา, 1(2), 35–44. https://doi.org/10.2822.EAI.20210204
บท
บทความวิจัย