การศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในเครือข่ายโรงเรียนอำเภอบางกระทุ่ม 1 จังหวัดพิษณุโลก

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาวิทยาการคำนวณของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในเครือข่ายโรงเรียนอำเภอบางกระทุ่ม 1 จังหวัดพิษณุโลก และ 2) ข้อเสนอแนะและแนวทางในการจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคำนวณในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงสำรวจ กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น   ในเครือข่ายโรงเรียนอำเภอบางกระทุ่ม 1 จังหวัดพิษณุโลก ปีการศึกษา 2567 จำนวน 152 คน จาก 4 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนชุมชน 12 ท่าตาลประชาสฤษฏ์ โรงเรียนวัดราษฎร์สโมสร โรงเรียนชุมชน 3 บ้านเนินกุ่ม (ประชานุกูล) และโรงเรียนรัฐราษฎร์บำรุง ซึ่งได้จากการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถามเกี่ยวกับปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การดำเนินการวิจัยประกอบด้วย 4 ขั้นตอน ได้แก่ การขออนุญาตเก็บข้อมูล การประสานงานกับหน่วยงานต้นสังกัด การตรวจสอบความสมบูรณ์ของข้อมูล และการวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูล ผลการวิจัยพบว่า 1) ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาวิทยาการคำนวณโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยพิจารณาเป็นรายด้านพบว่าอยู่ในระดับมากทุกด้าน เรียงลำดับจากมากไปน้อยได้ดังนี้ คือ ปัจจัยด้านครูผู้สอน ปัจจัยด้านครอบครัว และปัจจัยด้านผู้เรียน   ตามลำดับ และ 2) ข้อเสนอแนะและแนวทางในการจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคำนวณในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น พบว่า ควรส่งเสริมการพัฒนาครูให้มีทักษะจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน และใช้เทคโนโลยีสนับสนุนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งส่งเสริมการมีส่วนร่วมของครอบครัวและการพัฒนาทรัพยากรทางการศึกษาอย่างเหมาะสม เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอย่างเป็นองค์รวม