การประยุกต์สื่อการเรียนออนไลน์ที่ผสาน AI เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ด้วยตนเอง ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี กรณีศึกษามหาวิทยาลัยเอกชน ABC

บทคัดย่อ

          การวิจัยเรื่อง“การประยุกต์สื่อการเรียนออนไลน์ที่ผสาน AI เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษาระดับปริญญาตรี: กรณีศึกษามหาวิทยาลัยเอกชน ABC มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อประยุกต์สื่อการเรียนออนไลน์ที่ผสานเทคโนโลยี AI สำหรับนักศึกษา 2) เพื่อประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลของสื่อการเรียนออนไลน์ที่พัฒนาขึ้น 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการใช้สื่อการเรียนออนไลน์ที่ผสาน AI การวิจัยเป็นการวิจัยแบบพัฒนา (Research and Development: R&D) โดยมีขั้นตอนการออกแบบ พัฒนา ทดลองใช้ และประเมินผลสื่อการเรียน ผู้เข้าร่วมการทดลองประกอบด้วยนักศึกษาจำนวน 50 คน ที่ใช้สื่อออนไลน์ที่พัฒนาขึ้นเป็นระยะเวลา 2 สัปดาห์ ผลการประเมินประสิทธิภาพของสื่อพบว่านักศึกษามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ โดยคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนเพิ่มขึ้นจาก 62.8 เป็น 80.8 คะแนน นอกจากนี้ นักศึกษาให้ความพึงพอใจต่อสื่ออยู่ในระดับสูง โดยเฉพาะฟีเจอร์ AI ที่ช่วยแนะนำเนื้อหา ให้คำแนะนำเฉพาะบุคคล และให้   ฟีดแบ็กทันที สรุปได้ว่าสื่อการเรียนออนไลน์ที่ผสาน AI สามารถเพิ่มประสิทธิภาพและสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษาได้อย่างชัดเจน งานวิจัยนี้เสนอแนวทางในการพัฒนาฟีเจอร์ AI เพิ่มเติม เช่น การสรุปเนื้อหาและการจัดลำดับบทเรียนแบบปรับตามผู้เรียน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้สูงสุด