การจัดกิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปี
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิชาการเรื่อง“การจัดกิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปี” โรงเรียนตากสินราชานุสรณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ตาก เขต1 อำเภอเมืองตาก จังหวัดตาก การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนสำหรับเด็กปฐมวัยตั้งแต่แรกเกิด-6 ปี บริบูรณ์ ควรตั้งอยู่บนพื้นฐานการอบรมเลี้ยงดู และการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ภายใต้พัฒนาการทั้ง 4 ด้าน และ 6 กิจกรรมหลัก ซึ่งถือได้ว่าเป็นหัวใจของการศึกษาปฐมวัย การเรียนรู้โดยการปฏิบัติกิจกรรมต่างๆด้วยตนเองโดยการใช้ประสาทสัมผัส ทั้ง 5 เพื่อสร้างฐานคุณภาพชีวิตให้เด็กปฐมวัยพัฒนาไปสู่คุณภาพความเป็นมนษย์ที่สมบูรณ์ก่อเกิดคุณค่าต่อตนเองและสังคม ฉะนั้นการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาต้องคำนึงถึงความสนใจและความต้องการของเด็กปฐมวัยเพื่อการพัฒนาเด็กปฐมวัยโดยรอบด้าน เกิดความสมดุลโดยการจัดกิจกรรมที่มีความหลากหหลาย เช่น กิจกรรมเกมการศึกษาด้วยรูปแบบของเกมการศึกษาที่หลากหลาย และวิธีการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาที่ตรงกับความสนใจของเด็กปฐมวัย เพื่อพัฒนาทักษะทางด้านคณิตศาสตร์ ให้เป็นไปอย่างสอดคล้องและเหมาะสมกับพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย เพื่อให้เด็กแต่ละคนมีโอกาสได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ เกิดการพัฒนาทางด้านสติปัญญาที่มีประสิทธิภาพเห็นเป็นเชิงประจักษ์พิสูจน์ทราบได้
Article Details
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. (2560) สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักวิชาการและ มาตรฐานการศึกษา. หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560. กรุงเทพฯ: กระทรวงฯ.
คะนึง สายแก้ว. (2560). เอกสารประกอบการอบรมเชิงปฏิบัติการการวิจัยเพื่อการพัฒนาการเรียนรู้ ระยะที่ 2 กลุ่มปฐมวัย กลุ่มสนใจ จังหวัดสุรินทร์. : มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์.
ทิศนา แขมมณี. (2562). หลักการและรูปแบบการพัฒนาเด็กปฐมวัยตามวิถีชีวิตไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
...............(2561). ข้อดีและข้อจำกัดของวิธีสอนโดยใช้เกม (ออนไลน์). สืบค้นเมื่อ 24 พฤษภาคม 2562, จาก http://kasineepui.wordpress.com/category/game-based-learning
นิติกานต์ ขวัญบุญ.(2559). การพัฒนาเกมการศึกษาเพื่อเตรียมความพร้อมทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย. ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการนิเทศ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.
เยาวพา เดชะคุปต์. (2562). การบริหารและการนิเทศการศึกษาปฐมวัย. กรุงเทพฯ: แม็ค.
วิณี ชิดเชิดวงศ์. (2562). การศึกษาเด็ก. กรุงเทพฯ: บูรพาสาส์น.
สิริมณี บรรจง. (2562). เด็กปฐมวัยกับทักษะทางคณิตศาสตร์. กรุงเทพฯ: คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยสวนสุนันทา.
Downing, J. and D. Thackray. (2019). Reading Readiness. University of London Press: London.
Piaget. (2018) Learning to Guide Preschool Children s Mathematical Understanding: A Teacher s Professional Growth. (Online). Available: http://www. ecrp uiuc. edu/v4nl/kirova. html.
