สภาพและแนวทางการพัฒนาการบริหารงานกิจการนักเรียน โรงเรียนมาตรฐานสากล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษายโสธร เขต 1
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาสภาพและเปรียบเทียบการบริหารงานกิจการนักเรียนของโรงเรียนมาตรฐานสากลกับโรงเรียนอนุบาลประจำอำเภอ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถม ศึกษายโสธร เขต 1 และศึกษาแนวทางการพัฒนาการบริหารงานกิจการนักเรียนโรงเรียนมาตรฐานสากล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 1 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูผู้สอน จำนวน 132 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .96 สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที แบบอิสระจากกันและผู้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับแนวทางการพัฒนาการบริหารงานกิจการนักเรียนโรงเรียนมาตรฐานสากล ได้แก่ รองผู้อำนวยการโรงเรียน หัวหน้างานกิจการ นักเรียน ครูผู้สอน รวมทั้งสิ้น จำนวน 8 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูล ด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา นำเสนอแบบพรรณนาความเรียง ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพการบริหารงานกิจการนักเรียนของโรงเรียน โดยรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมาก 2) เปรียบเทียบสภาพการบริหารงานกิจการนักเรียนของโรงเรียนมาตรฐานสากลกับโรงเรียนอนุบาลประจำอำเภอ จำแนกตามประเภทโรงเรียน โดยรวมและรายด้าน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 3) โครงการพิเศษหรือโครงการที่นอกเหนือจากที่รัฐบาลกำหนดให้จัดให้แก่ผู้เรียนไว้ในแผนปฏิบัติการของโรงเรียน และกำหนดผู้ผิดชอบงานโครงการพิเศษให้ชัดเจน ควรร่วมกันจัดทำ SWOT เพื่อกำหนดทิศทาง เป้าประสงค์ และกลยุทธ์ในงานด้านการบริหารงานกิจการนักเรียน และควรมีส่วนร่วมในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างใกล้ชิด ทันต่อเหตุการณ์
Article Details
เอกสารอ้างอิง
จิราภรณ์ บุตะเขียว, สุรางคนา มัณยานนท์ และ เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม. (2564). การบริหารกิจการนักเรียนของผู้บริหารสถานศึกษายุคประเทศไทย 4.0 โรงเรียนกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษา. การประชุมวิชาการระดับชาติ เรื่อง คุณภาพของการบริหารจัดการและนวัตกรรม ครั้งที่ 7 (7th National Conference on Quality Management and Technology Innovation) (น. 28-37). มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น.
ที่ 10 (ภูหล่น-ผาหลวง) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3. การประชุมวิชาการระดับชาติ เรื่อง คุณภาพของการบริหารจัดการและนวัตกรรม ครั้งที่ 7 (7th National Conference on Quality Management and Technology Innovation) (น. 28-37). มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น.
ทองแดง แสวงบุญ และ สุรางคนา มัณยานนท์. (2564). การบริหารกิจการนักเรียนโรงเรียนปทุมราชวงศา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 5(1), 179-188.
พิมพ์ผกา โพธิจันทร์, นิพนธ์ วรรณเวช และ สาโรจน์ เผ่าวงศากุล. (2564). การบริหารงานกิจการนักเรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 3. Journal of Roi Kaensarn Academi, 6(11), 79-92.
วิลาวัลย์ แสงประเสริฐ และธีระพงศ์ บุศรากูล. (2563). แนวทางการบริหารงานกิจการนักเรียนของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์), 10(3), 112-115.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2553). แนวทางการดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากล. สำนักบริหารงานการมัธยมศึกษาตอนปลาย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2562). มาตรฐานการปฏิบัติงานโรงเรียนมัธยมศึกษา พ.ศ. 2560 (ปรับปรุง พ.ศ. 2562). กระทรวงศึกษาธิการ.
สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน). (2562). รายงานการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสี่ (พ.ศ. 2559– 2563). โรงเรียนอนุบาลยโสธร: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 1.
สุวิทย์ หนองไผ่. (2555, 15 สิงหาคม). การบริหารกิจการนักเรียน. โกทูโนว์ (GotoKnow) https://www.gotoknow.org/posts/498751
อณัญญา เรืองวานิช และ นันทิยา น้อยจันทร์. (2557). แนวทางการบริหารงานกิจการนักเรียนของโรงเรียนนนทบุรีพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3. วารสารวิชาการเครือข่ายบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ. 74(7), 101-116.
อติคุณ บุญจูง และ สาริศา เจนเขว้า. (2562). การบริหารงานกิจการนักเรียนของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มโรงเรียนเครือข่ายอัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม. การประชุมวิชาการระดับชาติ ครั้งที่ 6 ประจำปี พ.ศ. 2562 “สังคมผู้สูงวัย: โอกาสและความท้าทายของอุดมศึกษา” (น. 516-526). วิทยาลัยนครราชสีมา.
อภิญญา รู้ธรรม. (2556). การบริหารกิจการนักเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดเชียงราย บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย
อาทิตยา เวชกรณ์. (2559). แนวทางการบริหารงานกิจการนักเรียนของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนในจังหวัดนครสวรรค์ บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
Green, al et. (2008). An Exploration of High-Quality Student Affairs Learning Outcomes Assessment Practices. NASPA Journal, 45(1), 133-157.
Krejcie, R. V., & Morgan, D.W. (1970). Determining sample size for research activities. Education and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.
