GUIDELINES FOR CONSERVATION OF LOCAL WISDOM SHADOW PUPPET THEATER (NANG TALUNG) BY PARTICIPATION OF BAN PHRU COMMUNITY, HATYAI DISTRICT SONGKHLA PROVINCE

Main Article Content

ยุวัลดา ชูรักษ์
สุมนฑา วงศ์งาม
ฉัตรจงกล ตุลยนิษกะ
เขมินต์ธารากรณ์ บัวเพ็ชร
สุรัชฎา ศรีพิทักษ์
ญดา บุญเลิศ

Abstract

The purposes of this research were to; 1) to study in the currently of local wisdom transmission of Nang Talung Nakarin Chathong; 2) to study the participation local wisdom conservation of Nang Talung in Ban Phru community, Hat Yai District, Songkhla Province, and 3) to study the approach local wisdom conservation’ Nang Talung participation in Ban Phru community, Hat Yai District, Songkhla Province. The study area is Ban Phru community with the main informants were the shadow puppet group, government representatives, and community leaders on 40 participants. Teachers and students were 251 participants provided information to researcher. The investigation employed mixed methods approach by using questionnaires and interviews. The results shown Ban Phru community needed support from government, agencies, and community participation in order to promoting and transmission of shadow puppet show. The system of transmission of shadow puppet show were responsibility by school and communication were clear and continuous, while approach local wisdom conservation’s Nang Talung were responsibility by local government. Beside work planning was setting to promote arts and cultural on development plan to show on shadow puppet show in government ceremony.  Creating a network of parents to encourage interested youths to participate, set up a budget to gather knowledge to promote study and research to the wisdom of Nang Talung’ media production and teaching. Moreover, the performance of the shadow puppet troupe was modern gather development.

Article Details

How to Cite
ชูรักษ์ ย. ., วงศ์งาม ส. ., ตุลยนิษกะ ฉ. ., บัวเพ็ชร เ., ศรีพิทักษ์ . ส. ., & บุญเลิศ ญ. . (2024). GUIDELINES FOR CONSERVATION OF LOCAL WISDOM SHADOW PUPPET THEATER (NANG TALUNG) BY PARTICIPATION OF BAN PHRU COMMUNITY, HATYAI DISTRICT SONGKHLA PROVINCE. MCU UBONRATCHATHANI JOURNAL OF BUDDHIST STUDIES (JOBU), 6(3), 1829–1842. retrieved from https://so12.tci-thaijo.org/index.php/JOBU2025/article/view/3473
Section
Academic articles

References

กาญจนา เกียรติมณีรัตน์ และสุภาพ ฉัตราภรณ์. (2548). ภูมิปัญญาในการทอผ้าพื้นเมือง ภาคเหนือ รูปแบบการเรียนรู้และการถ่ายทอดความรู้ของครูภูมิปัญญาไทย.

วารสารวิทยาสารเกษตรศาสตร์ สาขาสังคมศาสตร์. 26(2), 177-188.

ปริศนา เพชระบูรณิน และอธิวัฒน์ รัตนวงศ์แข. (2560). แนวทางการอนุรักษ์และฟื้นฟูวิถีชีวิต วัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่นและการใช้ประโยชน์จากความหลากหลายทาง

ชีวภาพ ของชุมชนบ้านครัวเพื่อศึกษาสภาพวิถีชีวิต ภูมิปัญญาและการใช้ประโยชน์ จากความหลากหลายของวิถีชีวิตของชุมชนบ้านครัว. วารสารวิชาการ สมาคม

สถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย. 23(1), 64-72.

พัทยา สายหู. (2534). การพัฒนาวัฒนธรรมบนพื้นฐานภูมิปัญญาชาวบ้านและศักยภาพของชุมชน. ในการสัมมนาทางวิชาการเรื่อง ภูมิปัญญาพื้นบ้าน, หน้า 109-118.กรุงเทพฯ: สํานักงานคณะกรรมการวัฒนธรรมแห่งชาติ.

ธานินทร์ ศิลป์จารุ (2546). คู่มือการวิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลโปรแกรม SPSS. โรงพิมพ์นิด้าการพิมพ์.

ธีรยุทธ เสนีวงศ์ ณ อยุธยา (2555). วิธีการถ่ายทอดภูมิปัญญาของผู้สูงอายุ.สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สืบค้นเมื่อวันที่ 16 พฤศจิกายน

, จาก http://www.stou.ac.th/stoukc/elder/main1_12.html

เอกศักดิ์ เฮงสุโขและวิสิทธิ์ มะณี (2561). รูปแบบการสืบทอดภูมิปัญญาท้องถิ่น ด้านการ ดูแลสุขภาพและการใช้และการใช้ประโยชน์จากสมุนไพร. วารสาร “ศึกษาศาสตร์

มมร” คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย. 6(1). 278-293.

อรทัย พรมเทพ (2553). การเรียนรู้ของผู้แสดงหนังตะลุงเพื่อการดำรงอยู่ของหนังตะลุงในสังคมทันสมัย. วารสารวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. 25(2). 41-56.

ศิริชัย กาญจนวาสี,ทวีวัฒน์ ปิตยานนท์ และดิเรก ศรีสุโข (2551). การเลือกใช้สถิติที่ เหมาะสมสำหรับการวิจัย. (พิมพ์ครั้งที่7). โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สุทธิวงศ์ พงศ์ไพบูลย์. (2529). หนังตะลุง. กรุงเทพฯ:โรงพิมพ์มงคลการพิมพ์.

Cohen, J.M., & Uphoff, N.T. (1977). Rural Development Participation : Concept and Measures for Project Design Implementationand Evaluation. Rural Development Committee (Cornell University), 2. 317.

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.