การประเมินหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นหลักสูตร งานบัวปูนปั้นเชิงผนังและหัวเสา ของศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพอำเภอมายอ วิทยาลัยเทคนิคปัตตานี

บทคัดย่อ

การศึกษาวิจัยในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อหาผลลัพธ์ที่ได้จากการประเมินผลงานของผู้เรียน หลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นหลักสูตรงานบัวปูนปั้นเชิงผนังและหัวเสาของศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพอำเภอมายอ วิทยาลัยเทคนิคปัตตานี 2) ประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นงานบัวปูนปั้นเชิงผนังและหัวเสาของศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพอำเภอมายอ วิทยาลัยเทคนิคปัตตานี 3) ศึกษาแนวทางในการปรับปรุงหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นหลักสูตรงานบัวปูนปั้นเชิงผนังและหัวเสาของศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพอำเภอมายอ วิทยาลัยเทคนิคปัตตานี ปัจจัยนำเข้า (Input) ของหลักสูตร กระบวนการ (Process) ของหลักสูตร โดยมีกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน และผู้เรียนหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น รวมทั้งหมดจำนวน 36 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) แบบสอบถามเพื่อหาผลลัพธ์ที่ได้จากการประเมินผลงานของผู้เรียน 2) แบบสอบถามความคิดเห็นความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมการฝึกอบรม 3) เพื่อศึกษาแนวทางในการปรับปรุงหลักสูตร ด้านปัจจัยนำเข้า (Input) ด้านกระบวนการ (Process ) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ผลการวิจัย 1) ผลลัพธ์ที่ได้จากการประเมินผลงานของผู้เรียนหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นงานบัวปูนปั้นเชิงผนังและหัวเสาของศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพอำเภอมายอ วิทยาลัยเทคนิคปัตตานี จากการประเมินความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด 2) ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นงานบัวปูนปั้นเชิงผนังและหัวเสาของศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพอำเภอมายอ วิทยาลัยเทคนิคปัตตานี จากการประเมินความคิดเห็นของผู้เรียนสำเร็จการศึกษาวิชาชีพระยะสั้น โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 3) ผลการประเมินศึกษาแนวทางในการปรับปรุงหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นหลักสูตรงานบัวปูนปั้นเชิงผนังและหัวเสาของศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพอำเภอมายอ วิทยาลัยเทคนิคปัตตานี จากการประเมินของผู้บริหารสถานศึกษาครูผู้สอน และ ผู้เรียนที่สำเร็จการศึกษาวิชาชีพระยะสั้น ด้านปัจจัยนำเข้า (Input) ของหลักสูตรด้านกระบวนการ (Process) ของหลักสูตร โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก