การบริหารงานบุคคลตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2 2) เพื่อศึกษาการบริหารงานบุคคลตามหลักธรรมาภิบาล ของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2 และ 3) เพื่อเสนอแนวการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล ของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2 ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน และเจ้าหน้าที่ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย จำนวน 297 คน และผู้ให้ข้อมูลสำคัญ 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.932 และแบบสอบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการสัมภาษณ์ตามวัตถุประสงค์ของการวิจัย โดยใช้เทคนิคการวิเคราะห์เนื้อหาประกอบบริบท ผลการวิจัยพบว่า 1. ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน และเจ้าหน้าที่มีความคิดเห็นต่อสภาพการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เรียงจากมากไปหาน้อย เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด ได้แก่ ด้านการวางแผนอัตรากำลังบุคคลและการกำหนดตำแหน่ง รองลงมา คือ ด้านการพัฒนาบุคลากร ด้านธำรงรักษาบุคคล และด้านประเมินผลการปฏิบัติงาน ตามลำดับ ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด ได้แก่ ด้านการสรรหาและการบรรจุแต่งตั้ง 2. ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน และเจ้าหน้าที่มีความคิดเห็นต่อการบริหารงานบุคคลตามธรรมาภิบาล ของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เรียงจากมากไปหาน้อย เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด ได้แก่ ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด ได้แก่ ด้านการวางแผนอัตรากำลังบุคคลและการกำหนดตำแหน่ง รองลงมา คือ ด้านการพัฒนาบุคลากร ด้านธำรงรักษาบุคคล และด้านประเมินผลการปฏิบัติงาน ตามลำดับ ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด ได้แก่ ด้านการสรรหาและการบรรจุแต่งตั้งตามหลักธรรมภิบาล 3. แนวการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล ของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2 จากการสัมภาษณ์เชิงลึกผู้ให้ข้อมูลสำคัญ ได้แนวทาง ดังนี้ (1) การบริหารงานบุคคลด้านด้านการวางแผนกำลังคนและกำหนดตำแหน่งของสถานศึกษา คือหลักธรรมที่ส่งเสริมให้มีความตั้งใจมั่น ผู้บริหารต้องมีการวางแผนกำลังคนไว้ล่วงหน้า มีการกำหนดตำแหน่งที่ชัดเจน และวางแผนเพื่อให้มีกำลังอย่างต่อเนื่องในการดำเนินงาน2) การบริหารงานบุคคลด้านการสรรหาและบรรจุแต่งตั้ง ผู้บริหารต้องมีการสรรหาบุคคลที่มีความโปร่งใส ไม่มีการทุจริตและมีแนวทางการสรรหาที่เป็นธรรม ถูกต้อง และสามารถตรวจสอบได้ คือการ 3) การธำรงรักษาบุคคล คือการดูแลรักษาบุคลากรให้มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีการพัฒนา และได้รับการช่วยเหลืออย่างเหมาะสม 4) การประเมินผลการปฏิบัติงาน คือเป็นหลักในการวัดและประเมินผลของงานที่ดำเนินการเพื่อความถูกต้อง และแม่นยำ มีประสิทธิภาพ
Article Details
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห งชาติ พุทธศักราช 2542 และ. แก ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่2) พุทธศักราช 2545. กรุงเทพฯ: สํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.
ณัฐนิช ศรีลาคำ. (2558). การบริหารงานบุคคลในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี. รายงานการวิจัย, มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี.
พระธนพร คุณสมฺปนฺโน (อาคะนิช), สุนทร สายคำ, พระฮอนด้า วาทสทฺโท. (2565). การบริหารงานบุคคลตามหลักสังคหวัตถุ 4 ของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา เขต 7. รายงานการวิจัย, มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลยเขต 2. (2565). รายงานผลการปฏิบัติงาน. เลย: สำนักงาน.
สำนักงานศาลรัฐธรรมนูญ. (2552). รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2550, พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: สำนักงานศาลรัฐธรรมนูญ