การพัฒนาทักษะชีวิตของเด็กปฐมวัยในจังหวัดศรีสะเกษ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทักษะชีวิตของเด็กปฐมวัยในพื้นที่จังหวัดศรีสะเกษ กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยคือ พ่อหรือแม่หรือผู้ปกครองที่ทำหน้าที่ดูแลเด็กปฐมวัยอายุ 3 – 5 ปี และที่กำลังศึกษาอยู่ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในพื้นที่จังหวัดศรีสะเกษ การกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างใช้สูตรของYamane (1967) ที่ระดับนัยสำคัญ .05 จำนวน 392 คน สุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถามแบบมาตรวัดประเมินค่า (Rating scale) มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อเท่ากับ 0.27 – 0.70 และมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.86 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติค่าเฉลี่ยเลขคณิตและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า ทักษะชีวิตของเด็กปฐมวัยในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (= 3.93) เมื่อพิจารณารายด้านพบว่าอยู่ในระดับมากทุกๆ ด้าน โดยด้านร่างกายมีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด (= 4.18) รองลงมาคือด้านสติปัญญา และด้านสังคมมีค่าเฉลี่ยเท่ากัน (= 3.99) และด้านอารมณ์ค่าเฉลี่ยต่ำที่สุด (= 3.68)
Article Details
เอกสารอ้างอิง
ชบา พันธุ์ศักดิ์. (2550). การพัฒนารูปแบบการสอนเชิงประสบการณ์และการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยการร่วมงานอย่างร่วมรู้สึกระหว่างผู้ปกครองและครูเพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตสำหรับเด็กปฐมวัย. บัณฑิตวิทยาลัย :จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
จริยา ศรีวิจารย์. (2562). การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมทักษะชีวิตของนักเรียนที่ครอบครัวยากจน. บัณฑิตวิทยาลัย :จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
จีระพันธุ์ พูลพัฒน์. (2556). การพัฒนาทักษะชีวิตสำหรับเด็กปฐมวัย. รายงานการวิจัยนำเสนอในการประชุมวิชาการ ครบรอบ 56 ปี แห่งการสถาปนา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วันที่ 10 กรกฎาคม พ.ศ.2556 กรุงเทพฯ: คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
จีระพันธุ์ พูลพัฒน์. (2559). การแก้ไขพฤติกรรมที่เป็นปัญหาของเด็กวัย 3-5 ปี ของผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรส่วนท้องถิ่น ใน รวมบทความวิจัยทางการศึกษาปฐมวัย 2544 – 2557, หน้า 72 – 94. กรุงเทพฯ : พัฒนาคุณภาพวิชาการ(พว.).
ดวงใจ บรรทัพ. (2554). เสริมศักยภาพครอบครัว. สืบค้นจากhttp://www.aihd.mahidol. ac.th/sites/default/files/images/new/pdf/seminar53/เสริมศักยภาพ ครอบครัว.pdf
ทัศนีย์ นาคุณทรง และคณะ. (2557). การพัฒนารูปแบบการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยของผู้สูงอายุในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบล. วารสารวารสารวิจัยเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. 1(1) : 80-89.
มุจลินท์ กลิ่นหวล. (2555). การวิเคราะห์ความคิดเห็นของผู้ปกครองที่มีต่อทักษะชีวิตของเด็กวัยอนุบาลในโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศิลปากร (ปฐมวัยและประถมศึกษา). วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.10(1):318 – 328.
รุ่งลาวัลย์ ละอำคา. (2557). ทักษะชีวิตของเด็กปฐมวัย:แก่นแห่งชีวิตที่เสริมสร้างได้จากครอบครัว. วารสารวิจัยและพัฒนาเพื่อสังคมและชุมชน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. 1(2) : 33 – 44.
ศศิธร วัฒนกุล. (2563). แนวทางการบริหารโรงเรียนอนุบาลเอกชนตามแนวคิดทักษะชีวิตเด็กปฐมวัย. บัณฑิตวิทยาลัย :จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ศิริอร นพกิต. (2561). การจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตผู้เรียนในศตวรรษที่ 21. วารสารวิจัยและพัฒนาหลักสูตร, 8(1), 53-66.
สุมาลี เทวฤทธิ์, มนตรี ทองมูล, และโชคชัย วิริยะพงษ์. (2554). ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อทักษะชีวิตของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5 ในจังหวัดกาฬสินธุ์. วารสารการบริหารและพัฒนา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 3(1), 104–117.
สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2552). การพัฒนาทักษะชีวิตในระบบการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภา.
สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2554). แนวทางการพัฒนาทักษะชีวิต บูรณาการการเรียนการสอน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ หลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551.กรุงเทพฯ: ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579. กรุงเทพฯ: บริษัทพริกหวานกราฟฟิค.
อรพิน รอว์ลี่. (2562). กลยุทธ์การบริหารโรงเรียนเอกชนตามแนวคิดการพัฒนาทักษะชีวิตนักเรียนประถมศึกษาในเขตพื้นที่ระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก. บัณฑิตวิทยาลัย :จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อัญชนาพร สอนพร, จำเนียร พลหาญ และอุรสา พรหมทา. (2565). รูปแบบการพัฒนาทักษะชีวิตสำหรับเด็กปฐมวัย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 9(2): 318-336.
อารี จำปากลาย. (2552). เมื่อต้องเติบใหญ่ห่างไกลพ่อแม่: ลูกของพ่อแม่ที่ย้ายถิ่น ในมุมมองของปู่ย่า ตายาย. สถาบันวิจัยประชากรและสังคม มหาวิทยาลัยมหิดล.
อุดมลักษณ์ กุลพิจิตรและพัชราภรณ์ พุทธิกุล. (2560). การวิเคราะห์สถานการณ์ของการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยโดยผู้ปกครองที่ไม่ใช่พ่อแม่และนำเสนอนวัตกรรมที่เสริมสร้างความผูกพันในครอบครัว. วารสารครุศาสตร์. 45(3). 188 – 205.
Center on the developing child. (2007). The Science of Early Childhood development: Three core concepts in early development. Retrieved from http://developingchild.harvard.edu/resources/three-core-concepts-in-early-development/
Department of Health, Ministry of Public Health. (2009) Growth and development of preschool children 2007. Nonthaburi: Bureau of Health Promotion, Department of Health, Ministry of Public Health,
Garskof, Josh. 2020. 6 Life Skills Kids Need for the Future. Online: https://www.scholastic.com/parents/family-life/creativity-and-critical-thinking/learning-skills-for-kids/6-life-skills-kids-need-future.print.html
Heckman, J. J. (2013). Giving kida a fair chance. Mit Press.
Heckman, J. J. & Neal, D. (2005). Coleman ‘s contributions to education: theory, research styles and empirical research. In Jame S. Coleman, pp. 96-120.
Jaglan, Rani and Monika. (2022). A Study of Life Skill among Undergraduate Students of B.P.S .International Journal of Multidisciplinary Research and Growth Evaluation. pp 216-218.
Kagan, J. (1999). The role of parents in children's psychological development. Pediatrics, 104 (1), 164-7.
MacMillan Education. (2014). MacMillan life skills: language is a life skill.
http://www.macmillanenglish.com/uploadedFiles/wwwmacmillanenglishcom/Content/Campaign s/life-skills/The-Life-Skills-Handbook.pdf
Nagaoka, J., Farrington, C., Ehrlich, S., Health, R., Johnson, D., Dickson, S., & Hayes, K. (2015). Foundations for young adult success: A development framework. Chicago, IL: University of Chicago, Consortium on School Research. In.
Owens, A. (2009). Life skills. http://ncac.acecqa.gov.au/educator-resources/pcfarticles/Life_skills_Dec09.pdf
Patterson, J. (2012). Ways to teach life skills to young children. Retrieved March 20, 2014 , From http ://www.livestrong.com article/123413-teach-life-skills-youngchildren/.Article reviewed by Stephanie Skernivitz
Psychosocial center. (2013). Life Skills: Skills for Life, A handbook. International federation of Red Cross and Red Crescent Societies. Copenhagen Denmark. http://pscentre.org/resources/life-skills-skillsfor-life-a-handbook/
