การบริหารโรงเรียนสมัยใหม่โดยใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ AI เพื่อยกระดับการบริหารงานในสถานศึกษา
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้มุ่งศึกษาแนวทางในการบริหารโรงเรียนสมัยใหม่โดยใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ โดยจะกล่าวถึงประเด็นสำคัญ ดังนี้ การเข้ามามีบทบาทสำคัญในการจัดการโรงเรียน (School Management) ความมีประสิทธิภาพในการทำงานสูงกว่ามนุษย์ การช่วยลดต้นทุนค่าใช้จ่าย เพิ่มประสิทธิภาพและผลผลิตในการทำงาน สามารถทำงานในปริมาณมากได้อย่างรวดเร็วและแม่นยำ ช่วยลดงานที่ต้องอาศัยแรงงานมนุษย์ ทำให้ครู และบุคลากรทางการศึกษา มีเวลาไปทำงานที่ใช้ความคิดสร้างสรรค์มากขึ้น เพิ่มประสิทธิภาพในการติดตามงาน สามารถควบคุมงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่มุ่งเน้นการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่สามารถทำกิจกรรมต่างๆ ได้อย่างชาญฉลาด คล้ายกับที่มนุษย์สามารถทำได้ ตัวอย่าง เช่น การคิด การแก้ปัญหา การวางแผน การเรียนรู้ การให้เหตุผล ปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence) มีศักยภาพสูงในการปฏิวัติหลายวงการ และกำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว ปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence) จึงมีความสำคัญต่อการพัฒนาการทำงานของบุคคลในสถานศึกษาให้มีประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานสามารถยกระดับการทำงานหรือการศึกษาและนำไปสู่ประโยชน์ในการพัฒนาองค์กรได้อย่างเหมาะสมต่อไป
Article Details
เอกสารอ้างอิง
การอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม.กระทรวง.นโยบายและยุทธศาสตร์การอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม พ.ศ. 2563 ถึง 2570 สืบค้นเมื่อ 10 ตุลาคม 2566, จากhttps://backend.tsri.or.th/files/trf/2/docs/Policy_and_Strategy_of_Thailand_HESI_2563-2570_and_Thailand_SRI_Plan_2563-2565.pdf.
โชติวริทธิ์ ชัชชัยยากิตติ์. (2564). รูปแบบการพัฒนาศักยภาพด้านการบริหารจัดการของนักเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ภาครัฐ. วารสาร มจร เลย ปริทัศน์ . 2(3) กันยายน-ธันวาคม
เทคซอส. (2565, 15 ธันวาคม). ทำความรู้จัก ChatGPT AI สุดล้ำตอบสารพัดทุกคำถามพร้อมทักษะที่หลากหลาย สืบค้นเมื่อ 10 ตุลาคม 2566, จาก https://techsauce.co/ news/chat-gpt-open-ai
เทคซอส. (2566, 8 กุมภาพันธ์). Microsoft เปิดตัว Bing & Edge โฉมใหม่ ขับเคลื่อนด้วย AI แบบ ChatGPT สืบค้นเมื่อ 10 ตุลาคม 2566, จาก https://techsauce.co/news/microsoft-launch-bing-edge-chatgpt
ไทยพีบีเอส. (2566, 8 กุมภาพันธ์). Google เปิดตัว "Bard" AI Chatbot สู้ศึก ChatGPT สืบค้น 10 ตุลาคม 2566, จาก https://www.thaipbs.or.th/news/content/324345
นรรัชต์ ฝันเชียร. (2562). AI กับการส่งเสริมการศึกษา. สืบค้นเมื่อ 10 ตุลาคม, 2566, จาก
https://www.trueplookpanya.com/dhamma/content/75968
ผู้จัดการออนไลน์. (2566, 8 มิถุนายน). Alisa Generative AI สุดยอดนวัตกรรมขับเคลื่อนปัญญาประดิษฐ์รายแรกของไทย สืบค้นเมื่อ 10 ตุลาคม, 2566, จาก https://mgronline. com/onlinesection/detail/9660000052626
สมชาย รัตนะวงศ์ชัย. (2563). ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการบริหารการศึกษา. วารสารการศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 11(2), 243-256.
ศึกษาธิการ. กระทรวง. แผนปฏิบัติการดิจิทัล เพื่อการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2563 – 2565 สืบค้นเมื่อ 10 ตุลาคม 2566, จาก https://bict.moe.go.th/wp-content/uploads/2022/03/digital-63-65.pdf
Al-Shammari, E. A., & Al-Shammari, A.E. (2021). Artificial intelligence in education: A comprehensive review. Education and Information Technologies, 26(5), 5485-5522.
Bakhsh, S., Ahmad, N., & Yousaf, M. (2020). Artificial intelligence in education: Current status and future prospects. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET), 15(10), 140-155.
Bostrom, N. (2014). Superintelligence: Paths, dangers, strategies. Oxford University Press.
Chen, L., & Wang, Q. (2020). Facial Recognition Technology in Educational Settings: A Comprehensive Review. Journal of Educational Administration and Technology, 12(4), 78-94.
Chen, B., & Yu, H. (2021). Artificial intelligence in education: A review and future directions. Educational Technology & Society, 24(4), 155-172.
Christodoulou, E., & Hadjithoma, M. (2020). Artificial intelligence in education: A critical review of the state-of-the-art and emerging trends. Learning and Individual Differences, 77, 101802.
Chui, M., Manyika, J., & Miremadi, M. (2016). Where machines could replace humans—and where they can't. McKinsey Global Institute.
Ford, M. (2015). The rise of the robots: Technology and the threat of a jobless future. New York, NY: Basic Books.
Garcia, M., & Williams, S. (2022). The Impact of AI on Personalized Learning: A Case Study of Secondary Education. International Journal of Educational Technology, 18(3), 112-130.
Guo, H., & Liu, S. (2021). Application of artificial intelligence in modern school administration. Journal of Physics: Conference Series, 1754, 012047.
Hargreaves, D. (2021). Artificial intelligence in education: A review of the state of the art. Education and Information Technologies, 26(6), 6169-6204.
Hernández-Nieves, J., Ruiz, J. M., & Pérez-López, P. A. (2021). Effects of artificial intelligence-based learning systems on students' academic achievement: A meta-analysis. Journal of Educational Psychology, 113(1), 156-177.
Johnson, A., & Siemens, G. (2017). Artificial intelligence and the future of education.Learning, Media and Technology, 42(1), 1-3.
Jones, R., et al. (2018). Predictive Analytics in Education: A Framework for Decision-Making. Educational Planning and Administration, 21(3), 89-107.
Kim, H., & Lee, C. (2019). An AI-Based Approach to Optimizing Resource Allocationin Educational Institutions. Journal of School Administration, 25(1), 56-73.
Luckin, R., & Luckin, J. (2021). Artificial intelligence in education: From novelty to mainstream. Routledge.
Müller, V. C. (2019). Artificial intelligence: A modern approach. Cambridge University Press.
Nilsson, N. J. (1995). Artificial intelligence: A modern approach. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Nilsson, N. J. (2018). Artificial Intelligence: A Modern Approach (5th ed.). Pearson.
O'Neil, C. (2016). Weapons of math destruction: How big data increases inequality and threatens democracy. New York, NY: Crown.
Osborne, M. J., & Frey, C. B. (2017). The future of employment: How susceptible are jobs to computerisation? Technological Forecasting and Social Change,114, 292-300.
Poole, D., Mackworth, A. K., & Goebel, R. (2016). Artificial Intelligence: Foundations of Computational Agents (3rd ed.). MIT Press.
Russell, S. J., & Norvig, P. (2010). Artificial Intelligence: A Modern Approach (3rd ed.).Pearson.
Russell, S. J., & Norvig, P. (2010). Artificial intelligence: A modern approach. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
Smith, J., & Johnson, A. (2021). Leveraging AI for Efficient Student Enrollment in Educational Institutions. Journal of Educational Technology, 15(2), 45-62.
Turing, A. M. (1950). Computing machinery and intelligence. Mind, 59(236), 433-460.
Vodyaho, G., Kumar, A., & Singh, A. K. (2019). Artificial Intelligence in Education: A Review. International Journal of Education and Information Research, 9(1),13-22.
Vodyaho, G., Kumar, A., & Singh, A. K. (2019). Impact of artificial intelligence on employment: A review. Journal of Business Management, 12(1), 25-37.
