รูปแบบการบริหารจัดการศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ วัดไตรภูมิ อำเภอพรานกระต่าย จังหวัดกำแพงเพชร
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพการบริหารจัดการศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์วัดไตรภูมิ 2) เพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์วัดไตรภูมิ 3) เพื่อนำเสนอรูปแบบการบริหารจัดการศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์วัดไตรภูมิ โดยผลการวิจัย พบว่า 1. สภาพการบริหารจัดการศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์วัดไตรภูมิ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายละเอียดในแต่ละด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้าน คือ ด้านการบริหารวิชาการ ด้านการบริหารจัดการ ด้านการบริหารงานบุคคล และด้านการบริหารงบประมาณ 2. การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์วัดไตรภูมิ ประกอบด้วย 1) ปัจจัยนําเข้า ได้แก่ ด้านการบริหารจัดการ ด้านการบริหารงานวิชาการ ด้านการบริหารงานบุคลากร และ ด้านการบริหารงบประมาณ 2) ปัจจัยกระบวนการ ได้แก่การส่งเสริมพัฒนาคุณธรรมและความประพฤติ การเสริมสร้างความรู้ การเสริมสร้างบุคลิกลักษณะ การเสริมสร้างมนุษยสัมพันธ์ และการส่งเสริมเทคนิควิธีการสอน 3) ปัจจัยผลผลิต ได้แก่ การพัฒนากาย (กายภาวนา) การพัฒนาทางสังคม (ศีลภาวนา) การพัฒนาทางจิต (จิตภาวนา) และการพัฒนาด้านปัญญา (ปัญญาภาวนา) 3. รูปแบบการบริหารจัดการศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์วัดไตรภูมิ อำเภอพรานกระต่าย จังหวัดกำแพงเพชร ประกอบด้วย 1) การเสริมสร้างการพัฒนาบุคลากร 2) การเสริมสร้างการบริหารจัดการ 3) การส่งเสริมการจัดทำหลักสูตร 4) การเสริมสร้างกิจกรรมการพัฒนาผู้เรียน 5) การเสริมสร้างสภาพแวดล้อม และ 6) การเสริมสร้างการบูรณาการพัฒนากาย ศีล จิต และปัญญา
Article Details
เอกสารอ้างอิง
พระธรรมปิฎก (ป.อ. ปยุตโต). (2545). รุ่งอรุณของการศึกษา เบิกฟ้าแห่งการพัฒนาที่ยั่งยืน.กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์สหธรรมิก จำกัด.
พระสมุห์โกมิน จนฺทาโภ (อินทร์อยู่). (2564). “รูปแบบการบริหารการจัดการสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนพุทธศาสนาวันอาทิตย์”. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สำนักพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม กรมการศาสนา กระทรวงวัฒนธรรม. (2550). คู่มือการดำเนินงาน โครงการศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ ปีงบประมาณ 2551. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมชนสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
สุมน อมรวิวัฒน์. (2546). วิถีการเรียนรู้ : คุณลักษณะที่คาดหวังในช่วงวัย. กรุงเทพฯ : พริกหวานกราฟฟิค จำกัด.
อนงค์นาฏ แก้วไพฑูรย์. (2566). การยกระดับการบริหารจัดการศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ ต้นแบบของคณะสงฆ์จังหวัดนครสวรรค์”. รายงานการวิจัย. สถาบันวิจัยพุทธศาสตร์ : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
อุไรรัตน์ ทองพินิจ. (2561). รูปแบบการส่งเสริมความสุขสำหรับนักเรียนในโรงเรียนพุทธศาสนาวันอาทิตย์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัย มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.