Learning religion and local culture at Sri Khun Muang Temple, Chiang Khan Subdistrict, Chiang Khan District, Loei Province

Main Article Content

Phra Maha Nattgorn Natagaro (Uthanont), Phra Mahapongtharatid Sutheero

Abstract

The objectives of the research were (1) to study the learning of Buddhism and local cultures in Loei Province, (2) to study, and (3) to analyze the learning of Buddhism and local cultures in Wat Si Khun Muang, Chiang Khan Sub-district, Chiang Khan District, Loei Province. The study was engaged in the qualitative methodology and the data were analyzed by the descriptive explanation.


          The research findings were as follows:


          1.The study of learning of Buddhism and local cultures in Loei Province revealed that the knowledge base was derived from the local cultures that were based upon the Buddha’s teachings, principles, customs, and traditions in order to produce works, to earn an income adequate and suitable for the locality. In addition, the learning was aimed at the development of learning resources and the implementation of Buddhist principles to develop the community’s potential of tourism.


  1. The study of learning at Wat Si Khun Muang demonstrated that Wat Si Khun Muang was famous in the cultural resources. It was aimed at the community participation and the activity organization to train, promote and provide local people with knowledge in order to have them to carry on good cultures and traditions. It was regarded as the community’s significant mechanism to push up the locality’s economics and society through learning of Buddhism and local cultures.

          3. Apart from the analysis, learning at Wat Si Khun Muang was referred to the efficient management of cultural resources in the locality, the conservation of foundation of traditional culture and integration to the present society. It was said of systematization of existing resources in the learning resource center with the budgeting support from all involved sectors, and the coordination networking with other agencies. The learning at Wat Si Khun Muang gave rise to a learning resource center, leading to job production and earning generation for local people, including the sustainable development at the provincial level.

Article Details

How to Cite
Phra Mahapongtharatid Sutheero, P. M. N. N. (Uthanont),. (2023). Learning religion and local culture at Sri Khun Muang Temple, Chiang Khan Subdistrict, Chiang Khan District, Loei Province. Journal of Setthawit Review, 3(3), 123–134. retrieved from https://so12.tci-thaijo.org/index.php/stw/article/view/703
Section
Research Article

References

ฉลอง กัลยามิตร. (2525). บทบาทของท้องถิ่นในการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย. สยามรัฐสัปดาห์วิจารณ์. 38(223), 46.

เฉียบ ไทยยิ่ง. (2541). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของเจ้าอาวาสในการพัฒนาวัดให้เป็นศูนย์กลางของชุมชน กรณีศึกษา: ภาคเหนือและภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. รายงานการวิจัย. กองแผนงาน: กรมการศาสนา.

นัยนา อรรจนาทร และคณะ. (2559). การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ชุมชนในจังหวัดเลย : กรณีศึกษาตำบลนาอ้อ อำเภอเมือง จังหวัดเลย. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. (ฉบับพิเศษ), 377-388.

วรกฤต เถื่อนช้าง. (2560). พระพุทธศาสนากับความท้าทายในประชาคมอาเซียน. วารสารปณิธาน. 13(2), 267-286.

สมคิด เศษวงศ์ และคณะ. (2562). วิถีวัฒนธรรมแบบเอื้ออาทรเชิงพุทธในประชาคมอาเซียน: กรณีศึกษาประเทศไทยและประเทศกัมพูชา. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์. 15(ฉบับเพิ่มเติม), 89-100.

สิริมิตร สิริโสฬส. (2563) บทบาทของวัด : สถานที่ฝึกปฏิบัติหรือศูนย์กลางสาธารณะ. วารสารปรัชญาปริทรรศน์. 25(2), 27-36.

สุภามาศ อ่ำดวง. (2554). แนวทางการจัดแหล่งการเรียนรู้ในวัดเพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้ตลอดชีวิต.วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. คณะครุศาสตร์: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

Phramaha Pongtaratid Sutheero (Kongseang). (2021).Creation of Ethical Values in Thailand’s IsaanLiterature for Sustainable Social Development, Turkish Journal of Computer and Mathematics Education. 12 (3), 4098-4105.