บทบาทในการพัฒนางานของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มคุณภาพการศึกษาการท่าอากาศยาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1

บทคัดย่อ

        การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) ศึกษา และ 2) เปรียบเทียบบทบาทในการพัฒนางานของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มคุณภาพการศึกษาการท่าอากาศยาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูผู้สอน 123 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็น
แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.77 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ความถี่ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบความแตกต่าง t-test และ F-test (One way ANOVA) ผลการวิจัยพบว่า
        1. บทบาทในการพัฒนางานของผู้บริหาร กลุ่มคุณภาพการศึกษาการท่าอากาศยาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1 อยู่ในระดับมาก ทั้งในภาพรวมและรายด้าน เรียงลำดับด้านที่มีการปฏิบัติจากสูงไปหาต่ำ ดังนี้คือ ด้านการบริหารงานทั่วไป ด้านการบริหารงบประมาณ ด้านบริหารงานบุคคล ด้านการบริหารวิชาการ
        2. ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นของครูผู้สอนที่มีประสบการณ์ในการปฏิบัติงานต่างกันต่อบทบาทในการพัฒนางานของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มคุณภาพการศึกษาการท่าอากาศยาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1 ไม่แตกต่างกัน
        3. แนวทางการส่งเสริมบทบาทในการพัฒนางานของผู้บริหาร กลุ่มคุณภาพการศึกษาการท่าอากาศยาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1 ด้านการบริหารงานวิชาการ ผู้บริหารควรมีการพัฒนาหลักสูตรให้เหมาะสมกับความต้องการของชุมชนท้องถิ่น ด้านการบริหารงานงบประมาณ ผู้บริหารควรจัดให้มีการเตรียมพัสดุสำหรับใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอนได้อย่างเพียงพอ ด้านการบริหารงานบุคคลผู้บริหารควรมีการส่งเสริมให้บุคลากรได้เข้ารับการอบรม เพื่อพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง ด้านการบริหารงานทั่วไป ผู้บริหารควรให้ความร่วมมือ และส่งเสริมกิจกรรมชุมชนอย่างสม่ำเสมอ