ความต้องการการนิเทศการสอนของครูผู้สอนโรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี จังหวัดปทุมธานี

บทคัดย่อ

      การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) หาระดับความต้องการการนิเทศการสอนโรงเรียนของครูผู้สอนโรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี จังหวัดปทุมธานี และ 2) เปรียบเทียบความต้องการการนิเทศการสอนโรงเรียนจำแนกตามระดับการศึกษาของครูผู้สอน ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ครูผู้สอนในโรงเรียน
เทศบาลเมืองปทุมธานี ปีการศึกษา 2563 จำนวน 66 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามแบบความต้องการการนิเทศการสอนโรงเรียนของครูผู้สอนเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับความเชื่อมั่นเท่ากับมีค่า .98 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบน
มาตรฐาน
      ผลการศึกษาพบว่า 1. ความต้องการการนิเทศการสอนโรงเรียนของครูผู้สอน โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี จังหวัดปทุมธานี โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ความต้องการการนิเทศการสอนโรงเรียนของครูผู้สอนสูงสุด คือ ด้านสื่อการเรียนการสอน รองลงมาคือ ด้านการจัดการเรียนการสอน ด้านการพัฒนาหลักสูตร ด้านการพัฒนาบุคลากรทางการสอนและด้านการวัดผลประเมินผลตามลำดับ2. ระดับการศึกษาของครูที่ต่างกันมีความต้องการในการนิเทศการสอนโรงเรียนไม่แตกต่างกัน