ปีที่ 38 ฉบับที่ 1 (2025)

ส่วนหน้า

ข้อสังเกตเชิงวิธีวิทยาเกี่ยวกับการวิจัย(ปฏิบัติการ)ชั้นเรียน : ทบทวนบทบาทของสถิติเชิงอ้างอิงและหลักฐานการเรียนรู้รายบุคคล

• PDF

การวิจัยเชิงเอกสารและการบูรณาการกรอบคิดสถาบันเชิงประวัติศาสตร์และกลไกเชิงสถาบันในเชิงระเบียบวิธี : ตัวอย่างการวิเคราะห์กระบวนการเปลี่ยนผ่านพลังงานของไทย (2545–2555)

• PDF

ผลของการมีส่วนร่วมในการทดสอบย่อยและการทดลองสอบออนไลน์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาประชากรศาสตร์ : กรณีศึกษานักศึกษามหาวิทยาลัยในระบบไม่บังคับเข้าชั้นเรียน

• PDF

การจัดกลุ่มข้อความภาษาไทยด้วย K-Means และ TF-IDF ในไพทอนสำหรับการประยุกต์ทางการศึกษา

• PDF