Factors Affecting the Implementation of Strategies in Schools under the Phetchabun Primary Educational Service Area Office 1
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research article aims to 1) study the level of strategic implementation in educational institutions; 2) examine the factors affecting strategic implementation; 3) investigate the relationship between these factors and strategic implementation; and 4) develop a predictive equation for the factors influencing strategic implementation within educational institutions under the Phetchabun Primary Educational Service Area Office 1. The sample consisted of 297 participants. The research instrument was a questionnaire. Data analysis was conducted using basic statistics, including Mean and Standard Deviation, while relationships were analyzed using Pearson’s Correlation Coefficient and Multiple Regression Analysis.
The research findings revealed that: (1) the overall level of strategy implementation in schools under the Phetchabun Primary Educational Service Area Office 1 was high; (2) the overall level of factors affecting strategy implementation was also high; (3) the correlation coefficients between the predictive variables and strategy implementation showed positive relationships at a moderate to relatively high level, ranging from 0.506 to 0.607; and (4) the results of the multiple regression analysis indicated that four factors significantly predicted strategy implementation at the .05 level of statistical significance. These factors were work motivation, administrators’ leadership, organizational structure, and personnel capacity development. The multiple correlation coefficient was 0.707, indicating that these variables jointly explained 65.10 percent of the variance in strategy implementation, with a standard error of estimate of 0.303.
Article Details
References
กฤติกา อิงคสุวรรณกุล. (2558). ปัจจัยการนำกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติที่มีความสัมพันธ์กับความสำเร็จขององค์กรศูนย์สิรินธรเพื่อการฟื้นฟูสมรรถภาพทางการแพทย์แห่งชาติ. [วิทยานิพนธ์ปริญญาโทที่ไม่มีการตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยบูรพา.
เจฎศรา ไวเหาะ. (2561). การนำกลยุทธ์ด้านการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาไปปฏิบัติของสำนักส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพนักศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. [การค้นคว้าอิสระปริญญามหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ชณัฐฎา คำพีระ. (2566). ปัจจัยวัฒนธรรมองค์การที่ส่งผลต่อกระบวนการบริหารเชิงกลยุทธ์ของสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 2. [การค้นคว้าอิสระปริญญามหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยนเรศวร.
ฐาปนา ฉิ่นไพศาล. (2560). การจัดการเชิงกลยุทธ์ (Strategic management). กรุงเทพมหานคร: ธนธัชการพิมพ์.
ดวงฤทัย อังกินันท์, & มณฑา จำปาเหลือง. (2561). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการนำกลยุทธ์ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานสู่การปฏิบัติในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1. วารสารสาขามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ, 9(2), 2040–2053.
นุชจรินทร์ ปิ่นทอง, & มณฑา จำปาเหลือง. (2566). ปัจจัยที่ส่งผลต่อกระบวนการบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาในจังหวัดเพชรบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 10. วารสารสาขามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ, 9(2), 801–814.
ประดิษฐ์ ดีวัฒนกุล. (2565). การจัดการเชิงกลยุทธ์. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ประดิษฐ์ สังขนุกิจ, บรรจง เจริญสุข, & พรศักดิ์ อาษาสุจริต. (2558). การนำกลยุทธ์สู่การปฏิบัติของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4. วารสารนาคบุตรปริทรรศน์, 7(2), 36–45.
ปรางทิพย์ เสยกระโทก, & พงษ์ศักดิ์ ผกามาศ. (2566). ปัจจัยที่ส่งผลต่อกระบวนการบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตกรุงเทพมหานคร. วารสารวิจัยและนวัตกรรมทางการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร, 3(2), 25–44.
ปาณิสรา แสงเชื้อพ่อ, อภิสิทธิ์ สมศรีสุข, & พิศุทธิ์ กิติศรีวรพันธุ์. (2560). การพัฒนารูปแบบการนำกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 23. วารสารบัณฑิตศึกษา, 14(66), 37–46.
พงษ์ศักดิ์ ผกามาศ และคณะ. (2564). ปัจจัยที่ส่งผลต่อกระบวนการบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลในประเทศไทย. วารสารศิลปศาสตร์ราชมงคลสุวรรณภูมิ, 3(3), 211–225.
พงษ์เสฐียร เหลืองอลงกต. (2566). การจัดการเชิงกลยุทธ์ (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพมหานคร: ทริปเพิ้ล เอ็ดดูเคชั่น.
พฤทธ์สรรค์ สุทธิไชยเมธี. (2560). บุพปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อประสิทธิผลจากการบริหารเชิงกลยุทธ์ขององค์การปกครองส่วนท้องถิ่นกรุงเทพมหานคร. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์, 6(2), 1061–1066.
วิทยา จันทร์ศิลา. (2561). การบริหารเชิงกลยุทธ์สู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษา. พิษณุโลก: รัตนสุวรรณการพิมพ์.
วีระวัฒน์ ชาแสน, & ละมัย ร่มเย็น. (2566). ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์และแรงจูงใจในการปฏิบัติงานที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของบุคลากรองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในเขตอำเภอนาแก จังหวัดนครพนม. วารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 3(3), 60–74.
สถิรพร เชาวน์ชัย. (2561). การวิจัยทางการบริหารการศึกษา, เอกสารประกอบการสอน รายวิชา 354517. มหาวิทยาลัยนเรศวร.
สถิรพร เชาวน์ชัย. (2568). การบริหารงานวิชาการในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน (พิมพ์ครั้งที่ 3). พิษณุโลก: การพิมพ์ดอทคอม.
สมเกียรติ อินทวงศ์. (2563). บุพปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อประสิทธิผลจากการบริหารเชิงกลยุทธ์ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเชียงใหม่เพื่อเข้าสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน. วารสารวิชาการสถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ, 6(2), 522–539.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1. (2567). แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567–2568. กรุงเทพมหานคร: กระทรวงศึกษาธิการ.
สำนักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2567). แผนปฏิบัติราชการระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566–2570). กรุงเทพมหานคร: กระทรวงศึกษาธิการ.
Robert, M. (2013). Strategic management: Formulation, implementation, and control in a dynamic environment. New York: Haworth Press.
