การศึกษารูปแบบการบริหารสู่ความเป็นเลิศโรงเรียนนานาชาติหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) รูปแบบการบริหารสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนนานาชาติหัวหิน และ 2) ผลของรูปแบบการบริหารโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนนานาชาติ  หัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ ผู้ให้ข้อมูลหลัก ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 5 คน ครู จำนวน 5 คน ผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 5 คน รวมทั้งสิ้น 15 คน วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลใช้ 2 วิธี คือ 1) การศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการบริหารโรงเรียนสู่   ความเป็นเลิศของโรงเรียนนานาชาติหัวหิน และ 2) การสัมภาษณ์เชิงลึกการวิเคราะห์ข้อมูลใช้การวิเคราะห์เชิงเนื้อหาและตรวจสอบข้อมูลแบบสามเส้า ผลการวิจัย พบว่า (1) รูปแบบการบริหารสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนนานาชาติหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ คือ รูปแบบการบริหาร 7S7C ประกอบด้วย 1) โครงสร้าง (Structure) และการทำงานแบบร่วมมือ (Collaborative) 2) กลยุทธ์ (Strategy) และความต่อเนื่องกัน (Consistency) 3) ระบบ (System) และการสนับสนุนช่วยเหลือซึ่งกันและกัน (Contribute) 4) ทักษะ (Skill) และการสื่อสาร (Communication) 5) บุคลากร (Staff) และการช่วยเหลือเอาใจใส่ซึ่งกันและกัน (Caring) 6) รูปแบบ (Style) และการชี้แนะแนวทาง (Coaching) และ 7) ค่านิยมร่วม Shared Value และการช่วยเหลือสังคม (Charitable)  (2) ผลการบริหารตามรูปแบบสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนนานาชาติหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ตามรูปแบบ 7S7C พบว่า มีผลการดำเนินการแบ่ง 4 ด้าน ดังนี้ 1) ด้านผู้เรียน มีผลการเรียนของนักเรียนที่จบการศึกษาในระดับ IB (International Baccalaureate Diploma) มีผู้สำเร็จการศึกษาด้วยคะแนนสูงสุด 41 คะแนน ซึ่งมีมาตรฐานระดับนานาชาติ และนักเรียนได้เข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงในระดับโลก ได้แก่ Utrecht University of Arts London 2) ด้านครู มีความเชื่อมั่นในการทำงานและมีความสุขกับการทำงาน  3) ด้านสถานศึกษา โรงเรียนได้รับการรับรองมาตรฐานเครื่องหมายคุณภาพการศึกษา International Schools Quality Mark (ISQM) ซึ่งเป็นมาตรฐานระดับนานาชาติ ทำให้ผู้ปกครองมีความเชื่อมั่นในการจัดการศึกษาของโรงเรียน และโรงเรียนได้รับรางวัลด้านสิ่งแวดล้อม ECO-School International Green Flag Award และ 4) ด้านชุมชน โรงเรียนนานาชาติหัวหิน ทำหน้าที่เป็นตัวแทนชุมชนหัวหินในการให้นักเรียนมีส่วนร่วมกิจกรรมนานาชาติทั้งด้านกีฬา และวิชาการ โดยทำให้ทุกคนจดจำว่าโรงเรียนของเรามาจาก“หัวหิน”