Morality and Ethics of Leaders in the 21st Century
Main Article Content
Abstract
This article aims to examine the virtues and ethics of leadership in the 21st century. It reveals that organizations in this era face dynamic challenges in economic, political, technological, and cultural dimensions, making ethical leadership a fundamental condition for sustainable success. The study distinguishes between virtue and ethics in the context of modern leadership, emphasizing that true leadership is not measured merely by organizational achievement but also by moral integrity, transparency, and social responsibility. Virtues and ethics are essential in shaping a leader’s behavior and decision making through honesty, respect for others’ rights and dignity, fairness, and the creation of trust within organizations. Ethical leaders gain not only the respect of subordinates but also the confidence and cooperation of the broader society. The synthesis indicates that integrating moral and ethical principles with managerial competence enhances credibility, trust, and social capital, leading to a balanced success between efficiency and legitimacy. The article concludes with practical recommendations for education and organizational sectors, including respect for others, social service, justice, honesty, community building, systems thinking, and the establishment of measurable ethical standards.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
This article is published under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License (CC BY-NC-ND 4.0), which allows others to share the article with proper attribution to the authors and prohibits commercial use or modification. For any other reuse or republication, permission from the journal and the authors is required.
References
กนกอร ปราชญ์นคร. (2550). การพัฒนาหลักสูตรการอบรมเสริมสร้างสมรรถนะ ข้าราชการประจำศูนย์ปฏิบัติการต่อสู้เอาชนะยาเสพติด. ปริญญานิพนธ์. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
กำพล ศรีโท และคณะ. (2567). วิเคราะห์แนวคิดทางปรัชญาการเมืองของอริสโตเติล. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์. 13(3), 343-353. สืบค้นจาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/259997
ชญาภา ดวงมาลัย และรัตนา กาญจนพันธุ์. (2565). ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่ในสหวิทยาเขตชลบุรี 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง. Journal of Roi Kaensarn Academi, 7(8), 265-277. สืบค้นจาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/255522/173314
ประชุม โพธิกุล. (2550). ความเป็นผู้นำทางการศึกษา. นครปฐม: สถาบันพัฒนาผู้บริหารการศึกษา.
ประยูร ธมฺมจิตโต. (2546). พุทธธรรม. กรุงเทพฯ: มหาลัยจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย.
พระธรรมปิฎก (ป.อ. ปยุตฺโต). (2558). พุทธธรรม. พิมพ์ครั้งที่ 8. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พิพัฒน์ นนทนาธรณ์. (2558). ภาวะผู้นำเชิงปฏิบัติการณ์. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: ศูนย์ผู้นำธุรกิจเพื่อสังคมแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
ไพฑูรย์ สินลารัตน์. (2560). ความเป็นผู้นำทางการศึกษา. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สุเทพ พงศ์ศรีวัฒน์. (2545). ภาวะผู้นำทฤษฎีและปฏิบัติ. กรุงเทพฯ: บุ๊คลิ้งค์.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2551). รายงานสรุปผลการดำเนินงาน โครงการคุณธรรมนำความรู้. กรุงเทพฯ: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.
อรุณรุ่ง เอื้ออารีสุขสกุล และธีระวัฒน์ จันทึก. (2559). ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง: เปลี่ยนความท้าทายมุ่งสู่ความสำเร็จขององค์การอย่างยั่งยืน. Veridian E-Journal, Silpakorn University, 9(1), 845-860. สืบค้นจาก https://he02.tci-thaijo.org/index.php/Veridian-E-Journal/article/view/57039/47393
Christian J. Resick et al. (2006). A Cross-Cultural Examination of the Endorsement of Ethical Leadership. Journal of Business Ethics, 63(4), 345-359. Retrieved from:https://www.researchgate.net/publication/225762176_A_Cross-Cultural_Examination_of_the_Endorsement_of_Ethical_Leadership
Gary A., Yukl. (2010). Leadership in Organizations. 7thed. NJ: Prentice Hall.
J. M., Burns. (1978). Leadership. New York: Harper & Row.
K, Kalshoven, et al. (2011). Ethical leadership at work questionnaire (ELW): Development and validation of a multidimensional measure. The Leadership Quarterly, 22(1), 51-69. Retrieved from: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1048984310001876
M.E., Brown and L.K., Trevino. (2006). Ethical leadership A review and future directions. The Leadership Quarterly, 17, 595-616. Retrieved from: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S104898430600110X