ครูในยุคเจเนอเรชั่นเบต้า
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
สังคมไทยในปัจจุบันเป็นสังคมที่มีคนอยู่ร่วมกันหลายเจนเนอเรชั่น ซึ่งคนในแต่ละเจเนอเรชั่นต่างมีความแตกต่างและลักษณะเฉพาะของตนเองที่เกิดจากการเรียนรู้ การเผชิญเหตุการณ์ และการได้รับประสบการณ์ที่หลากหลายในตลอดช่วงเวลาที่คนเหล่านั้นเกิดและใช้ชีวิต จนหล่อหลอมเป็นค่านิยม บุคลิกภาพที่สะท้อนได้จากความคิด ความเชื่อ พฤติกรรม และการดำเนินชีวิต การทำความเข้าใจความแตกต่างหลากหลายและลักษณะเฉพาะของแต่ละเจเนอเรชั่น โดยเฉพาะเจเนอเรชั่นเบต้า (Generation Beta) ซึ่งเป็นเจเนอเรชั่นที่เริ่มต้นในปี พ.ศ.2568 จึงเป็นสิ่งที่ควรศึกษา เรียนรู้ และทำความเข้าใจ เพื่อเป็นช่วยให้เจเนอเรชั่นเบต้าสามารถใช้ชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข อีกทั้งยังช่วยเป็นแนวทางในการกำหนดวิธีส่งเสริม พัฒนาความรู้ ความสามารถ ทักษะและเจตคติในการเรียน การประกอบอาชีพ การปฏิบัติต่อผู้อื่นและสิ่งแวดล้อมรอบตัว ผ่านการจัดการศึกษาที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจและความต้องการของเจเนอเรชั่นเบต้า
หนึ่งในบุคคลที่มีส่วนสำคัญในการจัดการศึกษาและพัฒนาศักยภาพของเจเนอเรชั่นเบต้า คือ ครู ที่มีบทบาทหน้าที่ในการพัฒนาความรู้ ทักษะ เจตคติและคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน จึงควรศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะเจเนอเรชั่นเบต้า และพัฒนาคุณลักษณะครูของตนเองให้สอดรับกับเจเนอเรชั่นเบต้า ดังนั้น บทความนี้จึงมุ่งนำเสนอข้อมูลและแนวคิดเกี่ยวกับกลุ่มคนตามช่วงอายุหรือเจเนอเรชั่น เจเนอเรชั่นเบต้า ครูและคุณลักษณะของครู ที่สามารถเป็นข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนาครูในแต่ละระดับการศึกษาเพื่อรองรับการจัดการศึกษาสำหรับเจเนอเรชั่นเบต้าในอนาคต
Article Details
เอกสารอ้างอิง
กิตติชัย สุธาสิโนบล. (2560). จิตสำนึกและจรรยาบรรณวิชาชีพครู. กรุงเทพฯ: คอมเมอร์เชียล เวิลด์ มีเดีย.
ชุติภา อัศวเลิศพลากร และคณะ. (2568). แนวทางการพัฒนารูปแบบชุดกิจกรรมการเรียนการสอนศิลปะสำหรับเด็กในเจนเนอเรชั่นเบต้า (Generation Beta). DEC Journal: Art and Design, 4(2), 88-111.
ทองเปลือง อภัยวงศ์. (2558). ปรัชญาการศึกษา. วารสารมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด, 4(2), 341-344.
ธีรศักดิ์ (อุปรมัย) อุปไมยอธิชัย. (2563). ความเป็นครู: แนวทางการพัฒนาเชิงทฤษฎีสู่การปฏิบัติ. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
เบญจมาภรณ์ ฤาไชย และ กนกพร นุ่มทอง. (2566). มโนทัศน์ความเป็นครูในปรัชญาขงจื่อและ พุทธศาสนา. วารสารปัญญาภิวัฒน์, 15(2), 322-336.
ปฐมสิทธิ์ แสวงวงศ์ และ สุวิน ทองปั้น. (2564). ปรัชญาการศึกษากับการจัดการเรียนรู้ในความปกติใหม่. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 5(2), 861-874.
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ. (2567). เรื่อง นโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ. ราชกิจจานุเบกษา เล่มที่ 141 ตอนพิเศษ 309 ง หน้า 11 (13 พฤศจิกายน 2567).
ประชาชาติธุรกิจ. (2568). แบ่งกลุ่ม 63 ล้านประชากรไทย แต่ละเจนต่างกันยังไง คนรุ่นไหนใหม่-เก่า ?. เรียกใช้เมื่อ 20 ตุลาคม 2568 จาก https://www.prachachat.net/ hilight-prachachat/news-1768310.
พระวิทยา ญาณเวที. (2563). ปรัชญาการศึกษากับรูปแบบการจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัยในสังคมไทย. วารสาร มจร ปรัชญาปริทรรศน์, 3(2), 1-17.
พระศรีสุทธิเวที บุญเรือง สมประจบ และ พระมหาบุญรุ่ง สิริโชติ. (2566). ครูตามทัศนะทางพระพุทธศาสนา. วารสาร มจร บาฬีศึกษาพุทธโฆสปริทรรศน์, 9(3), 152-168.
พรวิไล สุขมาก. (2565). หลักวิชาชีพครู (Teaching Professional). กรุงเทพฯ: ศูนย์ผลิตตำราเรียนและสิ่งพิมพ์ดิจิทัล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.
รักษิต สุทธิพงษ์. (2563). จิตวิญญาณและอุดมการณ์ความเป็นครู. กรุงเทพฯ: ดีเซมเบอรี่.
วสันต์ เกษงาม ประยูร แสงใส สุรวุฒิ แสงมะโน อัครเดช นีลโยธิน และ บัญชา ธรรมบุตร. (2565). คุณธรรมจริยธรรมกับความเป็นครู. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 7(3), 65- 76.
ศศิธร ยุวโกศล, พัชสิรี ชมภูคำ. (2564). เจเนอเรชั่นกับความคิดเห็นและพฤติกรรมการใช้สื่อใน ยุคดิจิทัล. วารสารวิชาการนวัตกรรมสื่อสารสังคม, 9(2), 10-25.
สมจันทร์ ศรีปรัชยานนท์ และคณะ. (2566). Generation Gap: การเรียนรู้ โลกทัศน์และการใช้ชีวิตร่วมกันของสังคมต่างวัยในจังหวัดลำปาง. ใน รายงานการวิจัย. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (องค์กรมหาชน). (2567). เจาะเทรนด์โลก 2025 : Beyond Imagination. กรุงเทพฯ: สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (องค์กร มหาชน).
สุวรรณี ฮ้อแสงชัย พระปราโมทย์ วาทโกวิโท และ พระมหาวีระศักดิ์ อภินนฺทเวที. (2563). มุมมองการศึกษาเชิงปรัชญาการยอมรับการเปลี่ยนแปลงเชิงพุทธสันติวิธี. วารสารศิลปะการจัดการ, 4(1), 180-192.
อำพล บุดดาสาร ชาติเมธี หงษา และ ประยูร ป้อมสุวรรณ์. (2564). พระพุทธศาสนา: รากฐานการศึกษาไทยที่ควรหันมามอง. วารสารปัญญาปณิธาน, 17(1), 81-100.
BBC. (2025). What is generation beta and which generation am I?. retrieved 20 October 2025 from https://www.bbc.co.uk/bitesize/articles/zprmrmn.
Bicsak, Z. A. (2024). Rephrasing the teacher’s role in the 21st century: Personal responsiveness and educational responsibility in a heterogeneous world. Hungarian Educational Research Journal, 14(4), 383-395.
Channuwong, S., Ruksat, S., & Ploychum, S. (2018). An integration of Buddhist teachings in stress management. Journal of Community Development Research, 11(4), 148-158.
Channuwong, S., Ruksat, S., & Srivinayaphon, P. (2022). The relationship between the four foundations of mindfulness and mental health development. Kasetsart Journal of Social Sciences, 43(1), 166-172.
Katangchol, S., Channuwong, S., & Snongtaweeporn, T. (2023). The model of human resource management for organizational sustainability in the new normal age. International Journal of Advanced Research, 11(3), 156-166.
Ma-uy, W. & Phrakhrusutheejariyawattana. (2025). Teachers’ Learning Empowerment for Applying to Enhancing the 21st-Century Characteristics. World Journal of Education, 15(2), 121-135.
McCrindle. (2025). The generations defined. Retrieved on 20 October 2025 from https://mccrindle.com.au/article/topic/demographics/the-generations-de fined/
------------. (2025). Welcome Gen Beta. retrieved 20 October 2025 from https://mccrindle.com.au/article/generation-beta-defined/
------------ . (2025). Gen Beta characteristics. Retrieved on 20 October 2025 from https://mccrindle.com.au/article/gen-beta-characteristics/
Ruzgar, M. Emir. (2021). A Descriptive Analysis of Good Teaching and Good Teachers from the Perspective of Preservice Teachers. Inquiry in Education, 13(2), 1-18.
Szabo, Cs. M. & Maczo, E. C. (2022). How generations see each other– The reality of generation stereotypes. Hungarian Educational Research Journal, 12(1), 108-120.
World Economic Forum. (2025). 4 things to know about Generation Beta and how they could affect the global economy. Retrieved on 20 October 2025 from https://www.weforum.org/stories/2025/02/generation-beta-and-the-global-economy/.
