ดูจาก การพัฒนาโปรแกรมการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ โดยใช้กระบวนการคิดเชิงออกแบบร่วมกับแนวทางการพัฒนากรอบความคิด เพื่อเสริมสร้างกรอบความคิดเติบโต และความเป็นนวัตกร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัย

วารสารการบริหารการศึกษาและนวัตกรรมการศึกษา Educational Administration and Innovation Journal ISSN: 2822-0056 (Print) ISSN 3027-8384 (Online)