กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การจัดเรียนรู้โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้แบบค้นพบเพื่อส่งเสริมความสามารถการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF