กลับไปที่รายละเอียดบทความ การจัดเรียนรู้โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้แบบค้นพบเพื่อส่งเสริมความสามารถการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF