กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลของการจัดการเรียนรู้แบบจำลองบทบาทสมมติที่มีต่อความเข้าใจกระบวนการทางรัฐสภาของนักศึกษาในรายวิชารัฐศาสตร์เบื้องต้น ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF