กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบจำลองบทบาทสมมติที่มีต่อความเข้าใจกระบวนการทางรัฐสภาของนักศึกษาในรายวิชารัฐศาสตร์เบื้องต้น
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF