กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบ STAD เสริมด้วยเกมการศึกษาต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF